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YURI TATIANA OSPINA USAQUEN
YURI TATIANA OSPINA USAQUEN
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Titel
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Jahr
Aproximación a las visiones de demostración de algunos profesores universitarios de matemáticas
CS de Caicedo, YTO Usaquén, TJP Merchán
Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 25-37, 2010
22010
Acciones del profesor que promueven actividad demostrativa con estudiantes de sexto grado
YT Ospina Usaquén, TJ Plazas Merchán
Universidad Pedagógica Nacional, 2011
12011
Integración de GeoGebra con Moodle para la construcción de recursos digitales en Matemáticas
JFA Sánchez, YTO Usaquen, WAJ Goméz
Academia y Virtualidad 16 (1), 11-27, 2023
2023
Asignaturas cuello de botella en los programas de pregrado de la facultad de ingeniería en una universidad pública colombiana en el periodo 2017-1 a 2021-1
YTO Usaquén, LEV Lugo
Encuentro Internacional de Educación en Ingeniería, 2022
2022
Dos tipos de aplicativos que favorecen los procesos de estudio de objetos matemáticos. Una propuesta para Cálculo Vectorial
YTO Usaquén, WAJ Goméz, JFA Sanchez
III Congreso internacional de educación: educación, sociedad y TIC, 2019
2019
Moodle–ALEKS: actividades para el enrutamiento de los procesos de estudio en un curso de matemáticas básicas
J Aguilar, Y Ospina
Comité Latinoamericano de Matemática Educativa 31 (2), 1869-1875, 2018
2018
Maestría en Docencia de la Matemática
YT Ospina Usaquén, TJ Plazas Merchán
Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 133-156, 2012
2012
Aproximación a las concepciones de demostración de algunos profesores universitarios de matemáticas
T Ospina, T Plazas, C Samper
Universidad Pedagógica Nacional, 2011
2011
Un ejemplo de actividad demostrativa de estudiantes de sexto grado
T Ospina, T Plazas, C Samper
Universidad Pedagógica Nacional, 2011
2011
2.6. GeoGebra integrado en Moodle versus GeoGebra: El caso de la Interpolación.
JFA Sánchez, WJ Gómez, YTO Usaquén
ACCIONES DEL PROFESOR QUE PROMUEVEN ACTIVIDAD DEMOSTRATIVA CON ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO
YTO USAQUÉN, TJP MERCHÁN
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