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| Can girls think spatially? Influence of implicit gender stereotype activation and rotational axis on fourth graders' mental-rotation performance S Neuburger, V Ruthsatz, P Jansen, C Quaiser-Pohl Learning and Individual Differences 37, 169-175, 2015 | 54 | 2015 |
| Warum Frauen glauben, sie könnten nicht einparken-und Männer ihnen Recht geben: über Schwächen, die gar keine sind; eine Antwort auf A. & B. Pease C Quaiser-Pohl, K Jordan CH Beck, 2004 | 54 | 2004 |
| The solution strategy as an indicator of the developmental stage of preschool children’s mental-rotation ability C Quaiser-Pohl, AM Rohe, T Amberger Journal of Individual Differences 31 (2), 95-100, 2010 | 52 | 2010 |
| Die Fähigkeit zur räumlichen Vorstellung: zur Bedeutung von kognitiven und motivationalen Faktoren für geschlechtsspezifische Unterschiede C Quaiser-Pohl Waxmann Verlag, 1998 | 52 | 1998 |
| Gender-specific effects of artificially induced gender beliefs in mental rotation M Heil, P Jansen, C Quaiser-Pohl, S Neuburger Learning and Individual Differences 22 (3), 350-353, 2012 | 51 | 2012 |
| Junge Eltern im kulturellen Wandel: Untersuchungen zur Familiengründung im internationalen Vergleich H Nickel, C Quaiser-Pohl Beltz Juventa, 2001 | 39 | 2001 |
| Junge Eltern im kulturellen Wandel: Untersuchungen zur Familiengründung im internationalen Vergleich H Nickel, C Quaiser-Pohl Beltz Juventa, 2001 | 39 | 2001 |
| Akteure der Gentrification und ihre Ortsbindung D Thomas, U Fuhrer, C Quaiser-Pohl KZfSS Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 60 (2), 340-367, 2008 | 37 | 2008 |
| Entwicklungsdiagnostik C Quaiser-Pohl, H Rindermann Ernst Reinhardt, 2010 | 36 | 2010 |
| Förderung mathematischer Vorläuferfähigkeiten im Kindergarten mit dem Programm „Spielend Mathe “ C Quaiser-Pohl Vorschulische Bildungsprozesse in Mathematik und in den Naturwissenschaften …, 2008 | 29 | 2008 |
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