Follow
İbrahim Çolak
İbrahim Çolak
Other namesÇolak, İ.
Asst. Prof., Trabzon University / Dr. Öğr. Üyesi, Trabzon Üniversitesi
Verified email at trabzon.edu.tr - Homepage
Title
Cited by
Cited by
Year
Okul İklimi ile Öğretmenlerin Özerklik Davranışları Arasındaki İlişki
İ Çolak, Y Altınkurt
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 23 (1), 33-71, 2017
165*2017
Öğretmen özyeterlik inancı ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması
İ Çolak, Yİ Yorulmaz, Y Altınkurt
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 4 (1), 20-32, 2017
792017
A meta-analysis of the relationship between teachers’ job satisfaction and burnout
YI Yorulmaz, İ Colak, Y Altınkurt
Eurasian Journal of Educational Research 17 (71), 175-192, 2017
642017
Öğretmenlerin Özerklik Davranışları ile İş Doyumları Arasındaki İlişki
İ Çolak, Y Altınkurt, K Yılmaz
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi 9 (2), 189-208, 2017
612017
The relationship between teachers’ teacher leadership roles and organizational commitment levels
I Colak, Y Altinkurt, K Yilmaz
Educational Process: International Journal 3 (1), 3, 2014
542014
Okul iklimi ile öğretmenlerin özerklik davranışları arasındaki ilişki: Muğla ili örneği
İ Çolak
Unpublished Master’s thesis). Muğla Sıtkı Koçman University Graduate School …, 2016
45*2016
The relationship between teachers’ structural and psychological empowerment and their autonomy
Yİ YORULMAZ, I Çolak, AÇ SAĞLAM
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi 8 (2), 81-96, 2018
27*2018
OECD ülkelerinin PISA 2015 başarılarının gelir dağılımı ve eğitim harcamaları açısından değerlendirilmesi
Yİ Yorulmaz, İ Çolak, CE Ekinci
Turkish Journal of Education 6 (4), 169-185, 2017
25*2017
Örgütsel güç mesafesi ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması
Yİ Yorulmaz, İ Çolak, Y Altınkurt, K Yılmaz
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 8 (4), 671-686, 2018
192018
Öğretmen adaylarının eleştirel düşünme eğilimlerine cinsiyet, sınıf düzeyi, anne ve baba eğitim durumu değişkenlerinin etkisinin incelenmesi: Bir meta analiz çalışması
İ Çolak, B Türkkaş-Anasız, Yİ Yorulmaz, A Duman
E-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi 10 (1), 67-86, 2019
182019
The relationship of organisational trust with organisational justice, organisational commitment, and organisational citizenship behaviours in educational organisations: A meta …
Yİ Yorulmaz, EI Püsküllüoğlu, I Colak, Y Altınkurt
Education & Science/Egitim ve Bilim 46 (208), 2021
112021
The mediating role of teachers’ critical thinking dispositions in the relationship between their organisational power distance perceptions and autonomy behaviors. e
İ Çolak, Yİ Yorulmaz, Y Altınkurt
E-International Journal of Educational Research 13 (2), 90-107, 2022
6*2022
Prediction of academic staffs’ organizational silence through their power distance perceptions
AC Saglam, YI Yorulmaz, BT Anasiz, I Colak, NN Dumlu
Üniversitepark Bülten 7 (2), 143, 2018
62018
The Precarization of Educational Labor: The Examination of Teachers' Job Insecurity Perceptions.
I Colak, Y Altinkurt
Educational Process: International Journal 11 (2), 60-95, 2022
52022
The relationship between school climate and teacher autonomy, Muğla sample
İ Çolak
Unpublished Master’s Thesis, 2016
52016
Farklı çalışan tipindeki öğretim elemanlarının işkoliklik eğilimleri ve tükenmişlik düzeyleri (Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi örneği)
YA Şengül Balkaya, Yılmaz İlker Yorulmaz, İbrahim Çolak
Eğitim Yönetimi Araştırmaları 1, 34-48, 2016
42016
Öğretmenlerin örgütsel güvenleri ile özerklikleri arasındaki ilişkide örgütsel güç mesafesi algısının aracı rolü
İ Çolak, Yİ Yorulmaz, Y Sever, Y Altınkurt
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi 12 (2), 488-501, 2023
22023
School Projects from the Perspectives of the Project School Teachers
İ ÇOLAK
Anadolu University Journal of Education Faculty 8 (1), 376-398, 2024
12024
Science mapping of the knowledge base on teacher autonomy: a bibliometric study
İ Çolak
International Journal of Educational Management, 2024
2024
Exploring Teacher Autonomy Through Teachers’ Perspectives: A Qualitative Case Study
Yİ YORULMAZ, İ ÇOLAK
Research on Education and Psychology 7 (Special Issue 2), 537-556, 2023
2023
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20