Friederike Zimmermann
Friederike Zimmermann
Institut für Pädagogisch-Psychologische Lehr- und Lernforschung, Christian-Albrechts-Universität zu
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Jahr
Young adults' social drinking as explained by an augmented theory of planned behaviour: The roles of prototypes, willingness, and gender
F Zimmermann, M Sieverding
British Journal of Health Psychology 15 (3), 561-581, 2010
1192010
Reciprocal Effects Between Adolescent Externalizing Problems and Measures of Achievement.
F Zimmermann, K Schütte, P Taskinen, O Köller
Journal of Educational Psychology 105 (3), 747-761, 2013
952013
The reciprocal internal/external frame of reference model using grades and test scores
J Möller, F Zimmermann, O Köller
British Journal of Educational Psychology 84 (4), 591-611, 2014
692014
Factors associated with health-related quality of life, anxiety and depression among young adults with epilepsy and mild cognitive impairments in short-term residential care.
M Endermann, F Zimmermann
Seizure 18 (3), 167-175, 2009
682009
Professionswissen angehender Lehrkräfte mit mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächern - Testentwicklung im Rahmen des Projekts KiL
T Kleickmann, J Großschedl, U Harms, A Heinze, S Herzog, F Hohenstein, ...
Unterrichtswissenschaft 42 (3), 280-288, 2014
64*2014
Sind die bildungswissenschaftlichen Standards für die Lehramtsausbildung in den Curricula der Hochschulen angekommen?
F Hohenstein, F Zimmermann, T Kleickmann, O Köller, J Möller
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 17 (3), 497-507, 2014
592014
On the effects of social, temporal, and dimensional comparisons on academic self-concept.
F Wolff, F Helm, F Zimmermann, G Nagy, J Möller
Journal of Educational Psychology 110 (7), 1005, 2018
532018
Self-proxy agreement and correlates of health-related quality of life in young adults with epilepsy and mild intellectual disabilities.
F Zimmermann, M Endermann
Epilepsy & Behavior 13 (1), 202-211, 2008
462008
Young adults’ images of abstaining and drinking: Prototype dimensions, correlates and assessment methods
F Zimmermann, M Sieverding
Journal of health psychology 16 (3), 410-420, 2011
412011
Information about low participation in cancer screening demotivates other people
M Sieverding, S Decker, F Zimmermann
Psychological Science 21 (7), 941-943, 2010
392010
Spannungsfeld Polyvalenz in der Lehrerbildung
J Bauer, U Diercks, J Retelsdorf, T Kauper, F Zimmermann, O Köller, ...
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 14 (4), 629-649, 2011
362011
El sol-die Sonne
SC Koch, F Zimmermann, R Garcia-Retamero
Psychologische Rundschau 58 (3), 171-182, 2007
272007
Gender-related traits as predictors of alcohol use in male German and Spanish university students
F Zimmermann, M Sieverding, SM Müller
Sex Roles 64 (5), 394-404, 2011
242011
Erfassung von pädagogischem und psychologischem Wissen in der Lehramtsausbildung: Entwicklung eines Messinstruments
F Hohenstein, T Kleickmann, F Zimmermann, O Köller, J Möller
Zeitschrift für Pädagogik 63 (1), 91-113, 2017
232017
Starke Klasse, hohe Leistungen? Die Rolle der Leistungsstärke der Klasse für die individuellen Mathematik- und Leseleistungen in der Sekundarstufe I
O Köller, K Schütte, F Zimmermann, J Retelsdorf, M Leucht
Psychologie in Erziehung und Unterricht 60 (3), 184-197, 2013
202013
Visual dominance and visual egalitarianism: Individual and group-level influences of sex and status in group interactions
SC Koch, CG Baehne, L Kruse, F Zimmermann, J Zumbach
Journal of Nonverbal Behavior 34 (3), 137-153, 2010
202010
What Works in School? Expert and Novice Teachers' Beliefs about School Effectiveness.
J Fleckenstein, F Zimmermann, O Köller, J Möller
Frontline Learning Research 3 (2), 27-46, 2015
192015
When Students Doubt Their Teachers’ Diagnostic Competence: Moderation in the Internal/External Frame of Reference Model.
F Zimmermann, J Möller, O Köller
Journal of Educational Psychology 110, 46-57, 2018
172018
School grades as predictors of self-esteem and changes in internalizing problems: A longitudinal study from fourth through seventh grade
RL Metsäpelto, F Zimmermann, E Pakarinen, AM Poikkeus, ...
Learning and Individual Differences 77, 101807, 2020
162020
Interessieren sich Lehramtsstudierende für bildungswissenschaftliche Studieninhalte? Eine Längsschnittstudie vom ersten bis zum vierten Semester
L Rösler, F Zimmermann, J Bauer, J Möller, O Köller
Zeitschrift für Pädagogik 59 (1), 24-42, 2013
162013
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Artikel 1–20