| REVENUE VS. COSTS OF MOOC PLATFORMS. DISCUSSION OF BUSINESS MODELS FOR XMOOC PROVIDERS, BASED ON EMPIRICAL FINDINGS AND EXPERIENCES DURING IMPLEMENTATION OF THE PROJECT IMOOX. H Fischer, S Dreisiebner, O Franken, M Ebner, M Kopp, T Köhler | 77 | 2014 |
| Mit digitaler Bildung Geld verdienen–Geschäftsmodelle von MOOC-Plattformen OBT Franken, H Fischer Postgraduale Bildung mit digitalen Medien. Problemlagen und Handlungsansätze …, 2018 | 4 | 2018 |
| Geschäftsmodelle für digitale Bildungsangebote OBT Franken, H Fischer, T Köhler | 4* | 2014 |
| Zum Stand der wissenschaftlichen Weiterbildung in Sachsen–Befunde einer Programmanalyse H Fischer, OBT Franken, M Heinz, T Köhler Postgraduale Bildung mit digitalen Medien. Problemlagen und Handlungsansätze …, 2018 | 3 | 2018 |
| Geschäftsmodelle für digitale Bildungsangebote am Beispiel von xMOOCs. Anregungen für die wissenschaftliche Weiterbildung?! OBT Franken MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 28 …, 2017 | 3 | 2017 |
| Analyse von Geschäftsmodellen nationaler und internationaler MOOC-Provider OBT Franken, H Fischer, T Köhler Online Communities: Technologies and Analyses for Networks in Industry …, 2014 | 2 | 2014 |
| Reflexives Bildungsmanagement. Eine Studie zum Beitrag von Geschäftsmodellen im Kontext eines reflexiven Bildungsmanagements im Feld der wissenschaftlichen Weiterbildung OBT Franken | 1 | 2019 |
| Geschäftsmodelle für digitale (Weiter-) Bildungsangebote (am Beispiel von Massive Open Online Courses) OBT Franken | 1 | 2014 |
| Wolfgang Seitter, Marianne Friese & Pia Robinson (Hrsg.).(2018). Wissenschaftliche Weiterbildung zwischen Entwicklung und Implementierung. WM3 Weiterbildung Mittelhessen … OBT Franken Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), 68-69, 2018 | | 2018 |
| TASKtrain–Kompetenzorientierte Qualifizierung von Hochschullehrenden zur Konzeption und Erstellung von E-Prüfungsaufgaben S Schulze-Achatz, N Pengel, K Pachtmann, OBT Franken, T Köhler, ... Postgraduale Bildung mit digitalen Medien. Problemlagen und Handlungsansätze …, 2018 | | 2018 |
| Bildung gemeinsam verändern: Diskussionsbeiträge und Impulse aus Forschung und Praxis D Meinhard, A Gumpert, V Dander, C Rensing, K Rummler, T van Treeck, ... OAPublishing Collective, 2017 | | 2017 |
| Zwischen Baum und Borke: Nachwuchswissenschaftler/innen im Spannungsfeld von Anwendungsorientierung und Hochschulforschung. 1. Tagung der Netzwerkinitiative im Hochschul-und … OBT Franken Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB), 70-70, 2016 | | 2016 |
| TASKtrain: Bericht zur Evaluation des Blended Learning-Angebots TASKtrain OBT Franken Saechsische Landesbibliothek-Staats-und Universitaetsbibliothek Dresden, 2015 | | 2015 |
| Zum Verhältnis von universitärer Aus- und Weiterbildung in der Universität im Kontext des Bologna-Prozesses und dem Lifelong Learning OBT Franken | | 2014 |
| Untersuchungsdesign zur Entwicklung eines sächsischen Weiterbildungsberichts OBT Franken | | 2013 |
| Angebote der wissenschaftlichen Weiterbildung an sächsischen Hochschulen. Ergebnisse einer Programmanalyse. OB Franken, H Fischer, T Köhler | | |
| Analyse der Geschäftsmodelle der Anbieter von MOOC-Plattformen OBT Franken | | |
| Facilitating Lifelong Learning by Social Media Tools OBT Franken | | |
| TASKtrain OBT Franken, K Pachtmann, S Schulze-Achatz, L Schlenker, N Pengel, ... | | |
