| Myths, mis-and preconceptions of artificial intelligence: A review of the literature A Bewersdorff, X Zhai, J Roberts, C Nerdel Computers and Education: Artificial Intelligence, 100143, 2023 | 23 | 2023 |
| What do university students know about Artificial Intelligence? Development and validation of an AI literacy test M Hornberger, A Bewersdorff, C Nerdel Computers and Education: Artificial Intelligence 5, 100165, 2023 | 18 | 2023 |
| Multimodality of AI for Education: Towards Artificial General Intelligence GG Lee, L Shi, E Latif, Y Gao, A Bewersdorf, M Nyaaba, S Guo, Z Wu, ... arXiv preprint arXiv:2312.06037, 2023 | 16 | 2023 |
| Assessing student errors in experimentation using artificial intelligence and large language models: A comparative study with human raters A Bewersdorff, K Seßler, A Baur, E Kasneci, C Nerdel Computers and Education: Artificial Intelligence, 100177, 2023 | 13 | 2023 |
| Welche Unterrichtsprinzipien sollten für den Aufbau von Kompetenzen zum Experimentieren Beachtung finden? Eine Ableitung auf Basis multiperspektivisch begründeter Unterrichtsziele A Baur, M Emden, A Bewersdorff Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB)-Biologie Lehren und Lernen 23, 10-24, 2019 | 9 | 2019 |
| Kann Experimentieren in der Schule bilden? Ein Beitrag zur bildungstheoretischen Legitimation eines selbstverständlichen Gegenstandes des Naturwissenschaftsunterrichts M Emden, A Bewersdorff, A Baur Zeitschrift für Pädagogik 65 (5), 710-729, 2019 | 9 | 2019 |
| Superposition of oscillation on the Metapendulum: Visualization of energy conservation with the smartphone D Weiler, A Bewersdorff Phys. Teach 57, 646-647, 2019 | 6 | 2019 |
| Analyse von Unterrichtskonzepten zum Experimentieren hinsichtlich theoretisch begründeter Unterrichtsprinzipien: Bestandsaufnahme und kriteriale Gegenüberstellung A Bewersdorff, A Baur, M Emden Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB)-Biologie Lehren und Lernen 24 …, 2020 | 4 | 2020 |
| Measuring the speed of light in liquids with a smartphone A Bewersdorff, D Weiler The Physics Teacher 60 (6), 516-517, 2022 | 3 | 2022 |
| Untersuchung der Wirksamkeit einer Lehrkräftefortbildung zum Experimentieren A Bewersdorff, A Baur, M Emden Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen, 860-863, 2020 | 3 | 2020 |
| Superposition of oscillation on the Metapendulum: Visualization of energy conservation with the smartphone D Weiler, A Bewersdorff Smartphones as Mobile Minilabs in Physics: Edited Volume Featuring more than …, 2022 | 2 | 2022 |
| Taking the Next Step with Generative Artificial Intelligence: The Transformative Role of Multimodal Large Language Models in Science Education A Bewersdorff, C Hartmann, M Hornberger, K Seßler, M Bannert, ... arXiv preprint arXiv:2401.00832, 2024 | 1 | 2024 |
| „Digitale Transformation “als Gegenstand der beruflichen Lehrkräftebildung–zur Entwicklung eines Lehr-Lern-Labors unter mündigkeitsbezogener Perspektive E Wittmann, F Rechl, S Miesera, J Siegert, L Heinze, M Pohley, A Striković, ... bwp@ Berufs-und Wirtschaftspädagogik–online 43 (1-23), 2022 | 1 | 2022 |
| Digitale Lehr-Lernlabore: Authentische Handlungssituationen zur Vermittlung digitaler Kompetenzen in Lehr-Lernformaten der beruflichen Lehrkräftebildung L HEINZE, A BEWERSDORFF, C NERDEL, E Wittmann, S Miesera bwp@ Berufs-und Wirtschaftspädagogik–online 43 (1-24), 2022 | 1 | 2022 |
| Professional Development in the School Institute “Discovery Experimentation”–Framework and First Results M Emden, A Baur, A Bewersdorff Progress in Science Education (PriSE) 3 (2), 1-9, 2020 | 1 | 2020 |
| Unveiling damped spring pendulum dynamics and constants through smartphone-integrated LiDAR sensors A Bewersdorff, D Weiler The Physics Teacher 62 (3), 230-231, 2024 | | 2024 |
| Lichtgeschwindigkeit in Flüssigkeiten mit LiDAR Measuring messen: Smarte Physik D Weiler, A Bewersdorff, T Wilhelm, J Kuhn Physik in unserer Zeit 54 (6), 306-307, 2023 | | 2023 |
| Das TUM-DigiLLab: Lehr-Lernraum sowie Forschungs-und Entwicklungsumgebung zur Förderung digitaler Kompetenzen A Bewersdorff, C Nerdel Lehr-Lern-Labore und Digitalisierung, 137-141, 2023 | | 2023 |
| Lehrprojekt ‚Einführung in die Künstliche Intelligenz ‘im Rahmen des Seminars ‚Technologie in der Fachdidaktik: Biologie ‘ A Bewersdorff, C Nerdel GDCP Jahrestagung, 2023 | | 2023 |
| Untersuchung der Effektivität zweier Fortbildungsformate zum Experimentieren mit dem Fokus auf das Unterrichtshandeln A Bewersdorff | | 2022 |
Claudia NerdelTechnische Universität MünchenVerified email at tum.de
