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Koautoren
- Mitchel ResnickProfessor of Learning Research, MIT Media LabBestätigte E-Mail-Adresse bei media.mit.edu
- Andrés Monroy-HernándezPrinceton University, Computer ScienceBestätigte E-Mail-Adresse bei cs.princeton.edu
- Yasmin B. KafaiProfessor of Learning Sciences, University of PennsylvaniaBestätigte E-Mail-Adresse bei upenn.edu
- Paulina HaduongPostdoctoral Fellow, Harvard Graduate School of EducationBestätigte E-Mail-Adresse bei gse.harvard.edu
- Maxwell M YurkofskyRadford University School of Teacher Education and LeadershipBestätigte E-Mail-Adresse bei radford.edu
- Chris DedeWirth Professor in Learning TechnologiesBestätigte E-Mail-Adresse bei harvard.edu
- Amanda C. DickesGulf of Maine Research InstituteBestätigte E-Mail-Adresse bei gmri.org
- Tina GrotzerFaculty of Education, Harvard UniversityBestätigte E-Mail-Adresse bei harvard.edu
- Philip M SadlerScience Education Department, Center for Astrophysics| Harvard & SmithsonianBestätigte E-Mail-Adresse bei cfa.harvard.edu
- Gerhard SonnertHarvard UniversityBestätigte E-Mail-Adresse bei cfa.harvard.edu
- Diana FranklinUniversity of ChicagoBestätigte E-Mail-Adresse bei uchicago.edu
- Ricarose RoqueUniversity of Colorado BoulderBestätigte E-Mail-Adresse bei colorado.edu
- Deborah A. FieldsUtah State UniversityBestätigte E-Mail-Adresse bei usu.edu
- Shaundra Bryant DailyDuke UniversityBestätigte E-Mail-Adresse bei duke.edu
- Ioana LiteratTeachers College, Columbia UniversityBestätigte E-Mail-Adresse bei tc.columbia.edu