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Leonor Margalef García
Leonor Margalef García
Profesor de Didáctica, Universidad de Alcalá
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Titel
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Jahr
Validity, reproducibility, and responsiveness of a twelve‐joint simplified power doppler ultrasonographic assessment of joint inflammation in rheumatoid arthritis
E Naredo, M Rodríguez, C Campos, JM Rodríguez‐heredia, JA Medina, ...
Arthritis care & research 59 (4), 515-522, 2008
4102008
La retroalimentación: la clave para una evaluación orientada al aprendizaje
C Canabal, L Margalef
Profesorado, Revista de curriculum y formación del profesorado 21 (2), 149-170, 2017
3452017
¿ Qué entendemos por innovación educativa? A propósito del desarrollo curricular
LM García, AA Martija
Perspectiva educacional, formación de profesores, 13-31, 2006
2622006
La formación del profesorado universitario para la innovación en el marco de la integración del Espacio Europeo de Educación Superior
L Margalef García de Sotelsek, JM Álvarez Méndez
Revista de educación, 2005
1782005
Innovation, research and professional development in higher education: Learning from our own experience
LM Garcia, NP Roblin
Teaching and teacher education 24 (1), 104-116, 2008
1462008
Evaluación formativa de los aprendizajes en el contexto universitario: Resistencias y paradojas del profesorado
LM García
Educación XX1 17 (2), 2014
1272014
Un camino sin retorno: estrategias metodológicas de aprendizaje activo
L Margalef García de Sotelsek, N Pareja Roblin
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2008
562008
Innovar desde dentro: transformar la enseñanza más allá de la convergencia europea
LM García
Revista Iberoamericana de educación 37 (3), 1-13, 2005
522005
La formación del profesorado universitario: análisis y evaluación de una experiencia
L Margalef García de Sotelsek
Revista de educación, 2005
452005
Educación y desarrollo:¿ capital humano o capital social?
D Azqueta Oyarzun, G Gavaldón Hernández, ...
Revista de educación, 2007
362007
Nuevas tendencias en la evaluación: propuestas metodológicas alternativas
LCM García
Bordón: Revista de pedagogía 49 (2), 131-136, 1997
36*1997
Evaluación diferida de la formación del profesorado en convivencia y mediación
MCB Torremorell, LG Raga
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (REIFOP), 87, 2010
322010
Encouraging Teachers' and Students' Innovation with the Support of Teacher Learning Communities.
L Margalef GarcĂa
Center for educational policy studies journal 1 (1), 133-152, 2011
262011
La reflexión dialógica en la formación inicial del profesorado: construyendo un marco conceptual.
CC García, MDG Campos, LCM García
Perspectiva Educacional 56 (2), 28-50, 2017
252017
Informe final de la evaluación del diseño del programa nacional de horario extendido en primaria. Programa nacional escuelas de tiempo completo
M Zorrilla, P Langford, E Ramírez, L García
Aguascalientes: Universidad Autónoma de Aguascalientes, 2008
252008
La formación inicial del profesorado: de las prácticas educativas transmisivas a las prácticas participativas
LCM García
RIFOP: Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación …, 2000
242000
Tejiendo redes de aprendizaje y reflexión: Una propuesta de innovación en la licenciatura de psicopedagogía
L Margalef, A Iborra, N Pareja, B Castro, S Domínguez, I García, ...
Pulso. Revista de educación, 123-142, 2007
232007
Goiaba: da cultura ao processamento e comercialização
JC Medina, LM García, K Kato, Z De Martin, LF Vieria, OV Ernesto
ITAL, 1978
201978
La evaluación como aprendizaje: una tarea aún pendiente
L Margalef García
RELADA-Revista Electrónica de ADA-Madrid 1 (1), 2009
192009
Development and Coil Fabrication Test of the Dipole Magnet FRESCA2
P Manil, B Baudouy, S Clement, M Devaux, M Durante, P Fazilleau, ...
IEEE transactions on applied superconductivity 24 (3), 1-5, 2013
172013
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