Jean-Pol Martin
Jean-Pol Martin
Professor für Didaktik des Französischen, Katholische Universität Eichstätt
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TitelZitiert vonJahr
Lernen durch lehren
JP Martin, R Kelchner
Timm, Johannes P.(Hrsg.), 211-219, 1998
116*1998
Zum Aufbau didaktischer Teilkompetenzen beim Schüler: Fremdsprachenunterricht auf der lerntheoretischen Basis des Informationsverarbeitungsansatzes
JP Martin
G. Narr, 1985
801985
Vorschlag eines anthropologisch begründeten Curriculums für den Fremdsprachenunterricht
JP Martin
Gunter Narr Verlag, 1994
521994
Lernen durch lehren: Paradigmenwechsel in der Didaktik
JP Martin, G Oebel
Deutschunterricht in Japan 12 (2007), 4-21, 2007
462007
Das Projekt" Lernen durch Lehren"-eine vorlaeufige Bilanz
JP Martin
Fremdsprachen lehren und lernen 25, 70-86, 1996
411996
„Weltverbesserungskompetenz “als Lernziel
JP Martin
Pädagogisches Handeln–Wissenschaft und Praxis im Dialog 6 (1), 71-76, 2002
362002
Für eine Übernahme von Lehrfunktionen durch Schüler
JP Martin
Praxis des neusprachlichen Unterrichts 4 (1986), 395-403, 1986
351986
Lernen durch Lehren: ein modernes Unterrichtskonzept
JP Martin
Schulverwaltung Bayern: Link Verlag, 1-13, 2000
212000
Schüler in komplexen Lernumwelten
JP Martin
Praxis, 294-302, 1988
181988
Zur Geschichte von „Lernen durch Lehren “
JP Martin
Lernen durch Lehren. Rimbach: Verlag im Wald, 12-18, 1994
121994
Kontaktnetz: ein Fortbildungskonzept
JP Martin
1989). S, 389-400, 1989
121989
Das Projekt:“Lernen durch Lehren”–fachdidaktische Forschung im Spannungsfeld von Theorie und selbsterlebter Praxis
JP Martin
Gymnasium-Neue Formen des Unterrichts und der Erziehungpp, 151-166, 1998
111998
Schulklasse als Betrieb: zur Vorbereitung auf die Arbeitswelt in der gymnasialen Oberstufe
JP Martin
Für eine Schule der Zukunft: Fachdidaktische Beiträge, 63-83, 1999
101999
‘Lernen durch Lehren’–Vorbereitung auf die Wissensgesellschaft
JP Martin
Internet-Ms. http://www. ldl. de/material/aufsatz/tuebingen. pdf, 2001
92001
Quand Les Eleves font la classe...(When the Students Conduct the Class...).
JP Martin
Francais dans le Monde 224, 51-55, 1989
91989
Gemeinsam Wissen konstruieren: am Beispiel der Wikipedia
JP Martin
Projekte und Perspektiven im Studium Digitale. Medienpädagogik 3, 157-164, 2006
82006
‘Lernen durch Lehren’–eine Unterrichtsmethode zur Vorbereitung auf die Arbeitswelt
JP Martin
Internet-Ms. http://www. ldl. de/material/aufsatz/arbeitswelt. pdf, 1998
71998
Aktive Schüler lernen besser-Neue Wege im Französischunterricht
JP Martin
München-Grünwald (FWU), 1983
71983
Bedingungen für einen sozialintegrativen Unterricht
JP Martin
DFU 61, 61-64, 1982
61982
«Lernen durch Lehren»: quand les apprenants font la classe
JP Martin
Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité. Cahiers de l …, 2004
42004
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