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Eliane de Souza Cruz
Eliane de Souza Cruz
Professora na Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP- Diadema
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Titel
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Jahr
Dez anos (1997-2007) de estudos sobre o impacto de cursos de mestrado nas práticas de professores de ciências em Portugal
E Cruz, L Pombo, N Costa
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 8 (1), 2008
222008
Avaliação do impacte de cursos de mestrado nos professores-mestres o desenvolvimento do Pedagogical Content Knowledge de professores de ciências Físico-Químicas
E Cruz, N Costa
Enseñanza de las ciencias, 1-5, 2005
192005
Da Avaliação do Impacte à Articulação da Investigação↔ Práticas–O caso da Articulação na Formação Didáctica Pós-Graduada de Professores de Ciências e desafios futuros
E Cruz
Universidade de Aveiro, Aveiro, 2012
92012
Dez anos (1997-2007) de evolução do impacte da Formação Pós-Graduada nas Práticas de Professores em Portugal
E Cruz, L Pombo, N Costa
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2008
72008
Avaliação formativa das aprendizagens e feedback na Formação Pós-Graduada de Professores em Portugal–articulando a investigação e práticas de formação
E Cruz, B Lopes, N Costa
Indagatio Didactica 7 (1), 176-195, 2015
62015
Teaching Science
JB Lopes, JP Cravino, ES Cruz
Nova Science Publishers, Incorporated, 2017
42017
Understanding the Importance of Students' Assessment and Feedback With Multimodal Narratives
MC Viegas, E de Souza Cruz
Multimodal Narratives in Research and Teaching Practices, 44-63, 2019
12019
O Laboratório de Avaliação da Qualidade Educativa da Universidade de Aveiro: da sua caracterização à ilustração de estudos realizados sobre avaliação do impacte de cursos de …
N Costa, AR Simões, B Marques, C Pinho, C Oliveira, E Cruz, I Martins, ...
Universidade do Minho, 2008
12008
O IMPACTO DOS CURSINHOS POPULARES NA FORMAÇÃO DOS FUTUROS-PROFESSORES DE CIÊNCIAS NO BRASIL-CURSINHO ARTICULA VESTIBULAR DO ARTICUL@ ÇÕES
AC de Oliveira Lima, E de Souza Cruz
Educação em ciências: interações e desafios, 56, 2021
2021
ARTICULA ESCOLAS
E de Souza Cruz, G Candiani, W Hermoso, NJ Dos Santos, SG Ruiz
APEduC Revista-Investigação e Práticas em Educação em Ciências, Matemática e …, 2021
2021
ANÁLISE DAS PERSPECTIVAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PRESENTES NAS ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS DO ACERVO DIGITAL DE NARRAÇÕES MULTIMODAIS DA UTAD
G Candiani, E de Souza Cruz
APEduC Revista-Investigação e Práticas em Educação em Ciências, Matemática e …, 2020
2020
Programa Articul@ ções Pesquisa-Práticas–Ir ou não ir à Escola, eis a questão
E Cruz, A FIRMINO, JB Lopes, N Costa
Actas do XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências–XI ENPEC …, 2017
2017
Da avaliação Do Impacte à articulação Da investigação - práticas - O Caso Da articulação Na formação didáctica pós-Graduada De Professores De ciências e …
E de Souza Cruz
PQDT-Global, 2012
2012
Avaliação do Impacte de Cursos de Mestrado nos Professores-mestres: O Desenvolvimento Do Pedagogical Content Knowledge De Professores De Ciências Físico-quimicas
E de Souza Cruz
PQDT-Global, 2005
2005
Negacionismo científico e ensino de Ciências: uma pesquisa bibliográfica
VDS Martins, LF Ceridório, E de Souza Cruz
ARTICULAÇÃO INVESTIGAÇÃO-PRÁTICAS-CONQUISTAS E DESAFIOS DOS EVENTOS CIENTÍFICOS
E de Souza Cruz
Relações entre as pesquisas educacionais e suas implicações para as práticas–investigando possíveis indicadores
E de Souza Cruz, R Passos, MR Kawamura
SISTEMAS E MÉTODOS DE ENSINO NA REDE PARTICULAR-PERCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE ‘ARTICULAÇÃO PESQUISA-PRÁTICAS’
E de Souza Cruz, R Lima, JR Paiva, S Cristina, P Rodrigues
As representações sociais na articulação da universidade-escolas-poder público-sociedade-resultados preliminares de um estudo etnográfico
E de Souza Cruz, G Candiani, JB Lopes, NMVN da Costa, AMTB da Silva, ...
Comunicações 26 (2), 243-257, 0
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