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María García-Cano Torrico
María García-Cano Torrico
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Logros educativos y diversidad en la escuela: hacia una definición desde el consenso
MT Pozo Llorente, M Suárez Ortega, M García-Cano Torrico
Revista de educación, 2012
532012
Una comunidad de aprendizaje desde el enfoque intercultural: Diálogos, emergencias y contradicciones en la práctica escolar
MGC Torrico, EM Lepe, IA Domínguez
Educación XX1 19 (2), 251-271, 2016
392016
Del déficit a la norma: representaciones sociales sobre familias y participación escolar
M García Cano-Torrico, I Antolínez-Domínguez, E Márquez-Lepe
Convergencia 22 (69), 181-211, 2015
372015
Estrategias bilingües e interculturales en familias transmigrantes
M García-Cano Torrico, EM González, F Ruiz, E Márquez, C Muriel, ...
Revista de educación, 2010
322010
Cuándo, por qué y para qué la eduación intercultural. Discursos y praxis de la educación intercultural
M García-Cano Torrico, E Márquez Lepe, B Agrela Romero
Papers: revista de sociologia, 147-167, 2008
29*2008
De la educación multicultural e intercultural a la lengua y cultura de origen: reflexiones sobre el caso español
FJ García Castaño, A Granados Martínez, M García-Cano Torrico
Ediciones del Oriente y del Mediterráneo, 1999
291999
Apuntes para la inclusión en la comunidad universitaria.¿ Qué es una Universidad Inclusiva?
M García-Cano Torrico, M Buenestado Fernández, MP Gutiérrez-Arenas, ...
Universidad de Córdoba. Servicio de Atención a la Diversidad, Unidad de …, 2017
222017
Racialismo en el currículum y en los libros de texto: la transmisión de discursos de la diferencia en el currículum oficial de la comunidad autónoma andaluza y en los libros de …
AG Martínez, FJG Castaño
La educación intercultural en Europa: un enfoque curricular, 181-209, 1998
201998
Universidad y discapacidad. Diagnóstico sobre la inclusión de estudiantes con discapacidad en la Universidad de Córdoba
M García-Cano Torrico, A Castillejo Arroyo, N Jiménez Luque, ...
Universidad de Córdoba, UCOPress, 2017
182017
Migraciones y género
M García-Cano Torrico
El caso de la comunidad marroquí en la ciudad de Málaga. Málaga: CEDMA, 2000
152000
We’re new to this. Diversity agendas in public Spanish universities according to their leaders
M García-Cano Torrico, A Jiménez-Millán, EF Hinojosa-Pareja
The Social Science Journal, 1-18, 2021
142021
Construcción de aprendizajes académicos y ciudadanos más allá del aula: innovación universitaria en la formación inicial de maestros y maestras
M García-Cano Torrico, EF Hinojosa Pareja, E Gutiérrez Santiuste
Revista mexicana de investigación educativa 22 (74), 889-921, 2017
142017
Transmigrant families: Intercultural and bilingual competences development
EMG Barea, MGC Torrico, EM Lepe, FR Garzón, MTP Llorente, G Dietz
Globalisation, Societies and Education 8 (3), 429-442, 2010
142010
Migraciones y Género: El caso de la comunidad marroquí en la ciudad de Málaga
MA García-Cano Torrico, A de Málaga
Málaga, ES: Centro de Ediciones de la Diputación Provincial de Málaga,, 2000
142000
Innovación docente en los grados de educación infantil y primaria. Dando significado y contexto a los aprendizajes de aula en el espacio urbano
MGC Torrico, EH Pareja, E Gutiérrez-Santiuste, MJM Carmona
Revista de innovación y buenas prácticas docentes, 53-60, 2017
132017
Lo intercultural en las teorías y acciones interculturales: una década de interculturalidad en los discursos pedagógicos y prácticas educativas en el Estado español
CB Ruiz-Matas, AG Martínez, MGC Torrico, FJG Castaño
Las migraciones a debate: de las teorías a las prácticas sociales, 209-256, 2002
122002
El racismo pensado. Análisis del conocimiento sobre aspectos racialistas de la construcción de la diferencia en profesionales de la educación
FJ García, M García-Cano, A Granados
Lecturas para educación intercultural, Trotta, Madrid, 129-168, 1999
121999
Antropología de la Educación
G Castaño, YRP JAVIER, B Agrela Romero, M García-Cano Torrico
El estudio de la transmisión-adquisición de cultura, Eudema, Madrid, 1994
121994
Condiciones de posibilidad y desarrollo para una educación intercultural crítica. Tres estudios de caso en el contexto andaluz
E Márquez-Lepe, MGC Torrico
Revista Española de Investigaciones Sociológicas (REIS) 148 (1), 157-168, 2014
102014
Aprendizaje-Servicio: aprender desde la experiencia y la reflexión
M García-Cano Torrico, EF Hinojosa Pareja, I Alcalde Sánchez, ...
UCOPress, 2019
82019
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