| Analisis kemampuan literasi sains pada aspek pengetahuan dan kompetensi sains siswa smp pada materi kalor N Wulandari Edusains 8 (1), 66-73, 2016 | 270 | 2016 |
| SCIENCE LITERACY SKILLS OF JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS BASED ON SCIENCE LITERACY SKILLS OF TEACHERS AND GEOGRAPHICAL LOCATION E Lestari, A Adisyahputra, R Komala EDUSAINS 11 (1), 78-85, 2019 | 229 | 2019 |
| Peningkatan aspek sikap literasi sains siswa SMP melalui penerapan model problem based learning pada pembelajaran IPA terpadu R Hartati Edusains 8 (1), 90-97, 2016 | 96 | 2016 |
| Hubungan pemahaman konsep dengan keterampilan berpikir kritis melalui model pembelajaran treffinger pada mata kuliah fisika dasar F Alatas Edusains 6 (1), 87-96, 2014 | 91 | 2014 |
| Penggunaan media pembelajaran di madrasah aliah negeri se-Jakarta Selatan R Primasari, Z Zulfiani, Y Herlanti Edusains 6 (1), 67-72, 2014 | 85 | 2014 |
| Penggunaan media video animasi sistem pernapasan manusia untuk meningkatkan hasil belajar biologi TSH Noviyanto, N Juanengsih, ES Rosyidatun Edusains 7 (1), 57-63, 2015 | 74 | 2015 |
| Profil pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) sebagai media dan sumber pembelajaran oleh guru biologi R Restiyani Edusains 6 (1), 49-66, 2014 | 69 | 2014 |
| Pengaruh pembelajaran berbasis masalah dan pembelajaran kontekstual terhadap berpikir kritis siswa SMP ER Simbolon, FS Tapilouw Edusains 7 (1), 97-104, 2015 | 68 | 2015 |
| Peningkatan penguasaan konsep siswa melalui pembelajaran argument driven inquiry pada pembelajaran IPA terpadu di SMP kelas VII Y Andriani, R Riandi Edusains 7 (2), 114-120, 2015 | 65 | 2015 |
| Profil keterampilan argumentasi siswa pada konsep koloid yang dikembangkan melalui pembelajaran inkuiri argumentatif I Farida Edusains 6 (1), 31-40, 2014 | 62 | 2014 |
| Maison L Maison, UH de Famille, L Chardonnay, N Terroir, L parler la Nature, ... Bentrup Druckdienste, 1999 | 62 | 1999 |
| Pengembangan multimedia pembelajaran berbasis literasi sains untuk siswa smp pada tema teknologi A Latip, A Permanasari Edusains 7 (2), 160-171, 2015 | 56 | 2015 |
| Pengaruh model pembelajaran process oriented guided inquiry learning terhadap keterampilan proses sains dan kemampuan kognitif siswa pada mata pelajaran fisika AA Zamista, I Kaniawati Edusains 7 (2), 191-201, 2015 | 52 | 2015 |
| Penerapan levels of inquiry untuk meningkatkan literasi sains siswa SMP tema limbah dan upaya penanggulangannya IN Fatmawati, S Utari Edusains 7 (2), 151-159, 2015 | 52 | 2015 |
| Peningkatan literasi sains calon guru kimia pada aspek konteks aplikasi dan proses sains ES Bahriah Edusains 7 (1), 11-17, 2015 | 49 | 2015 |
| Kemampuan proses sains siswa melalui pendekatan saintifik dalam pembelajaran IPA terpadu pada tema global warming PS Dewi Edusains 8 (1), 18-26, 2016 | 48 | 2016 |
| Identifikasi miskonsepsi siswa dengan menggunakan metode certainty of response index (cri) pada konsep fotosintesis dan respirasi tumbuhan TA Mustaqim FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2014 | 48 | 2014 |
| Identifikasi miskonsepsi siswa pada konsep archaebacteria dan eubacteria menggunakan two-tier multiple choice D Septiana, Z Zulfiani, MF Noor Edusains 6 (2), 191-200, 2014 | 47 | 2014 |
| Pengembangan tes diagnostik two-tier untuk mendeteksi miskonsepsi siswa SMA pada topik asam-basa D Rositasari, N Saridewi, S Agung Edusains 6 (2), 169-176, 2014 | 47 | 2014 |
| Analisis keterampilan berpikir tingkat tinggi pada soal ujian nasional kimia A Syahida, D Irwandi Edusains 7 (1), 77-87, 2015 | 45 | 2015 |
Zulfiani ZulfianiBiology Education, UIN Syarif Hidayatullah JakartaVerified email at uinjkt.ac.id
