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Karin Julia Rott
Karin Julia Rott
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Medienpädagogische Kompetenzen von ErwachsenenbildnerInnen
M Rohs, K Rott, B Schmidt-Hertha, R Bolten
Bundesministerium für Unterricht, Kunst u. Kultur, 2017
622017
Can digital information literacy among undergraduates be improved? Evidence from an experimental study
H Weber, S Hillmert, KJ Rott
Teaching in Higher Education 23 (8), 909-926, 2018
492018
The relationship between trainers’ media‐didactical competence and media‐didactical self‐efficacy, attitudes and use of digital media in training
C Bonnes, C Leiser, B Schmidt‐Hertha, KJ Rott, S Hochholdinger
International Journal of Training and Development 24 (1), 74-88, 2020
422020
Medienpädagogische Kompetenz: Anforderungen an Lehrende in der Erwachsenenbildung. Perspektiven der Praxis
R Bolten, KJ Rott
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 30 …, 2018
372018
Measurement of media pedagogical competences of adult educators
M Rohs, B Schmidt-Hertha, KJ Rott, R Bolten
European journal for Research on the Education and Learning of Adults 10 (3 …, 2019
322019
Fit für die digitale (Lern-) Welt? Medienpädagogische Kompetenzanforderungen an Erwachsenenbildner/innen
B Schmidt-Hertha, M Rohs, KJ Rott, R Bolten
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 35-37, 2017
302017
Messung medienpädagogischer Kompetenz von Lehrenden in der Weiterbildung.
B Schmidt-Hertha, KJ Rott, R Bolten, M Rohs
Report: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 43 (2), 2020
242020
Developing media competence and work-related informational behavior in academic studies
B Schmidt-Hertha, KJ Rott
International Journal on Advances in Education Research 1 (1), 90-108, 2014
162014
Medienkompetenz im Studium: Wie gut ist die Vorbereitung für das spätere Berufsfeld?
KJ Rott
Teaching Trends 2014. Offen für neue Wege: Digitale Medien in der Hochschule …, 2014
152014
Medienpädagogische Kompetenz von erwachsenenpädagogischen Fachkräften: eine Frage des Alters?
KJ Rott, B Schmidt-Hertha
92019
Problemlösen im Internet: Theoretische und methodische Verortung eines neuen (?) Konzepts
B Schmidt-Hertha, KJ Rott
REPORT-Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 38-49, 2014
92014
Needs and requirements for an additional AI qualification during dual vocational training: Results from studies of apprentices and teachers
KJ Rott, L Lao, E Petridou, B Schmidt-Hertha
Computers and education: Artificial intelligence 3, 100102, 2022
72022
Nachfrage nach digital gestützter Weiterbildung im Spiegel des AES–Möglichkeiten und Grenzen von Zielgruppenanalysen
B Schmidt-Hertha, KJ Rott
Perspektiven erwachsenenpädagogischer Digitalisierungsforschung, 2021
52021
Digitalisierung in der Weiterbildung: Ergebnisse einer Zusatzstudie zum Adult Education Survey 2018
B Schmidt-Hertha, KJ Rott, F Bilger, A Strauß, M Kerres, K Buntins, ...
Bonn: Bundesministerium für Bildung und Forschung, 2020
52020
Medienkritikfähigkeit messbar machen: Analyse medienbezogener Fähigkeiten bei Eltern von 10-bis 15-Jährigen (Volume 36)
KJ Rott
W. Bertelsmann Verlag, 2020
52020
Medienbezogene Kompetenzerfassung bei Erwachsenen
KJ Rott, B Schmidt-Hertha
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 42, 47-62, 2021
42021
Medienpädagogische Kompetenz von Lehrenden an Volkshochschulen-gestern, heute, morgen
KJ Rott, B Schmidt-Hertha
32020
Teaching Trends 2014
O Zawacki-Richter, D Kergel, N Kleinefeld, P Muckel, J Stöter, ...
Offen für neue Wege: Digitale Medien in der Hochschule. Münster. Online …, 2014
22014
Online-Weiterbildungsberatung–Kompetenzempfinden von Berater* innen
KJ Rott, T Stanik
2
Ratgeberliteratur zum Thema Medien: eine kritische Untersuchung aus medienpädagogischer Sicht
KJ Rott
12012
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Articles 1–20