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| ESAM: Estudio de la ansiedad matemática en la educación media. LG Meza-Cascante, E Agüero-Calvo, S Schmidt-Quesada, ... Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2014 | 17 | 2014 |
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| Reforma de la educación matemática en Costa Rica: evaluación de avance de la implementación en la educación secundaria GM Cascante, EA Calvo, ZSV Ayala Revista Digital: Matemática, Educación e Internet 19 (2), 2019 | 9 | 2019 |
| La autoconfianza matemática de estudiantes de educación secundaria: Un estudio en Costa Rica LG Meza-Cascante, E Agüero-Calvo, Z Suárez-Valdés-Ayala Revista Electrónica Educare 23 (1), 35-49, 2019 | 5 | 2019 |
| Mathematical Self-Confidence of High School Students: A Study in Costa Rica LG Meza-Cascante, E Agüero-Calvo, Z Suárez-Valdés-Ayala Revista Electrónica Educare 23 (1), 35-49, 2019 | 3 | 2019 |
| Nivel de creencias de los docentes acerca de la reforma de la educación matemática en Costa Rica E Agüero-Calvo, LG Meza-Cascante, Z Suárez-Valdés-Ayala Comunicación 27 (2), 35-44, 2018 | 3 | 2018 |
| Evaluación de los aprendizajes en la educación media: características técnicas de las pruebas escritas en matemática LG Meza-Cascante, E Agüero-Calvo Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2018 | 3 | 2018 |
| Evaluación de los aprendizajes en la educación media: características técnicas de las pruebas escritas en matemática LG Meza, E Agüero Revista Digital: Matemática, Educación e Internet 14 (2), 2014 | 3 | 2014 |
| Implementación de la reforma matemática en Costa Rica: una experiencia de capacitación docente en el uso de tecnología E Agüero-Calvo, A Solís-Arguedas Revista digital Matemática, Educación e Internet 20 (2), 2020 | 1 | 2020 |
| ESAUMEM: Estudio de la actitud hacia la utilidad de la matemática en estudiantes de educación media LG Meza-Cascante, E Agüero-Calvo, Z Suárez-Valdés-Ayala Instituto Tecnológico de Costa Rica, 2017 | 1 | 2017 |
| La teoría en la práctica educativa: una perspectiva desde la experiencia de docentes graduados/as de la carrera" enseñanza de la matemática asistida por computadora" LG Meza-Cascante, M Calderón-Ferrey, E Agüero-Calvo Instituto Tecnológico de Costa Rica. Vicerrectoría de Investigación y …, 2011 | 1 | 2011 |
| RENACE: fortaleciendo capacidades de los docentes de matemática de la educación secundaria. ZS Valdés-Araya, LGM Cascante, EA Calvo, CM Madriz Investiga. TEC, 2020 | | 2020 |
| Attitude towards mathematics: perception of the attitude of parents LG Meza-Cascante, E Agüero-Calvo, Z Suárez-Valdés-Ayala, ... Comunicación 28 (1), 4-15, 2019 | | 2019 |
| Teachersbelief level about the reform In mathematics education in Costa Rica E Agüero-Calvo, LG Meza-Cascante, Z Suárez-Valdés-Ayala Comunicación 27 (2), 35-44, 2018 | | 2018 |
| Relationship between self-esteem and mathematical self-confidence in high school students in Costa Rica E Agüero-Calvo, M Calderón-Ferrey, LG Meza-Cascante, ... Comunicación 25 (2), 4-13, 2016 | | 2016 |
Luis Gerardo Meza-CascanteInstituto Tecnológico de Costa Rica.Bestätigte E-Mail-Adresse bei tec.ac.cr
