| Aufgaben, Übungen, Interaktion H Funk, J Ricart Brede (No Title), 2014 | 244 | 2014 |
| Zur Situation von SchülerInnen nicht-deutscher Herkunftssprache in Thüringen unter besonderer Berücksichtigung von Seiteneinsteigern: Abschlussbericht zum Projekt … B Ahrenholz, D Maak Univ., 2013 | 58 | 2013 |
| Videobasierte Qualitätsanalyse vorschulischer Sprachfördersituationen JR Brede Fillibach-Verlag, 2011 | 48 | 2011 |
| Beobachtung J Ricart Brede Empirische Forschungsmethoden für Deutsch als Fremd-und Zweitsprache. Eine …, 2014 | 36 | 2014 |
| Das Wissenschaftliche Netzwerk „Kobalt-DaF “ Korpusbasierte Analyse von Lernertexten für Deutsch als Fremdsprache H Zinsmeister, M Reznicek, J Ricart Brede, C Rosén, D Skiba Zeitschrift für germanistische Linguistik 40 (3), 457-458, 2012 | 24 | 2012 |
| Einstellungen von Lehramtsstudierenden zu Mehrsprachigkeit erheben. Bericht über die Anlage eines Forschungsprojektes D Maak, J Ricart Brede, S Born Deutsch als Zweitsprache–Erwerb und Didaktik, 263-282, 2015 | 21 | 2015 |
| „Da wo das Gummiabschluss runter gezogen war, dadurch wurden die Luftballongs größer “. Zum Konnektorengebrauch in Versuchsprotokollen von Schülern mit Deutsch als Erst-und … RJ Brede Zweitspracherwerb im Jugendalter 4, 59, 2014 | 16 | 2014 |
| Empirische Erfassung von Invasivität in videografierten Lehr-Lernsituationen: Entwicklung und Erprobung eines Beobachtungssystems D Maak, JR Brede Empirische Methoden der DeutschdidaN-tiN. Audio-und videografierende …, 2014 | 14 | 2014 |
| Videographie als Methode zur Aufzeichnung und Analyse sprachlicher Lehr-und Lernsituationen. Vorschläge zur Systematisierung am Beispiel (vor-) schulischer Sprachförderung W Knapp, J Ricart Brede EinblicNe in die Zweitspracherwerbsforschung und ihre methodischen Verfahren …, 2012 | 14 | 2012 |
| Das Projekt „Formative Prozessevaluation in der Sekundarstufe. Seiteneinsteiger und Sprache im Fach"(EVA-Sek) B Ahrenholz, U Ohm, J Ricart Brede Mehrsprachigkeit: Spracherwerb, Unterrichsprozesse, Seiteneinstieg. Beiträge …, 2017 | 11 | 2017 |
| Passivkonstruktionen in Versuchsprotokollen aus dem Fachunterricht Biologie der Sekundarstufe I. Ein Vergleich von lehrerseitigen Erwartungen und schülerseitigen Realisierungen … J Ricart Brede S. Jeuk/J. Schäfer (Hg.): Deutsch als Zweitsprache in …, 2011 | 11 | 2011 |
| Die Entwicklung von Beobachtungssystemen in der videobasierten Forschung am Beispiel von Qualitätsanalysen vorschulischer Sprachfördereinheiten J Ricart Brede, W Knapp, B Gasteiger-Klicpera, D Kucharz Fremdsprachliches Handeln beobachten, messen, evaluieren. Reihe: KFU 37, 257-275, 2010 | 11 | 2010 |
| Einstellungen- beliefs - Überzeugungen - Orientierungen. Zum theoretischen Konstrukt des Projektes "Einstellungen angehender LehrerInnen zu Deutsch als Zweitsprache in … J Ricart Brede Wissen, Können, Wollen - sollen?! (Angehende) LehrerInnen und äußere …, 2019 | 10 | 2019 |
| EVA-Sek. Formative Prozessevaluation in der Sekundarstufe. Seiteneinsteiger und Sprache im Fach B Ahrenholz, T Birnbaum, U Ohm, J Ricart Brede Projektatlas Evaluation. Erste Ergebnisse aus den BiSS-Evaluationsprojekten, 2018 | 9 | 2018 |
| Videogestützte Analyse von inszenierten Sprachlernsituationen im Vorschulalter W Knapp, J Ricart Brede, B Gasteiger Klicpera, B Vomhof, D Kucharz, ... Zweitspracherwerb. Diagnosen, Verläufe, Voraussetzungen, 279-298, 2008 | 8 | 2008 |
| „Kann man überhaupt vorbereitet sein?“Zur Vorbereitung auf den Unterricht mit DaZ-SchülerInnen aus Sicht von Lehramtsstudierenden J Ricart Brede Wissen, Können, Wollen–sollen, 161-182, 2019 | 7 | 2019 |
| Wissen, Können, Wollen-sollen?!:(Angehende) LehrerInnen und äußere Mehrsprachigkeit D Maak, JR Brede Waxmann Verlag, 2019 | 7 | 2019 |
| Wissen, Können, Wollen - sollen?! D Maak, J Ricart Brede | 7 | 2019 |
| Narrative Texte von Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteigern im Vergleich mit ein-und mehrsprachigen Schülerinnen und Schülern W Grießhaber, J Ricart Brede, D Maak, E Pliska Deutsch als Zweitsprache und Mehrsprachigkeit. Beiträge aus dem „Workshop …, 2016 | 7 | 2016 |
| Lernumgebung in der vorschulischen Sprachförderung. Eine videobasierte Analyse von Aktivitäten, Sozialformen und sprachlichen Förderbereichen J Ricart Brede, W Knapp, B Gasteiger Klicpera, D Kucharz Lernumgebungen und Lernszenarien im Deutschunterricht [Learning Environments …, 2010 | 7 | 2010 |
