Folgen
Stephanie Green
Titel
Zitiert von
Zitiert von
Jahr
Past, Present, and Future of Assessment in Schools: A Thematic Narrative Analysis
S Green, J Kearbey, JR Wolgemuth, V Agosto, J Romano, M Riley, A Frier
The Qualitative Report 20 (7), 1111, 2015
82015
Curating Provocative Engagements with Assessment in Education: A Mysterious Thing
V Agosto, JR Wolgemuth, S Green, A Frier, S Sabnis, MW Riley, ...
Educational Research for Social Change 8 (1), 101-119, 2019
32019
Das System kann den Vorgang jetzt nicht ausführen. Versuchen Sie es später erneut.
Artikel 1–2