| Motivationsentwicklung im Mathematikstudium M Liebendörfer Springer Spektrum, 2018 | 63 | 2018 |
| Interest development during the first year at university: do mathematical beliefs predict interest in mathematics? M Liebendörfer, S Schukajlow ZDM 49 (3), 355-366, 2017 | 32 | 2017 |
| Quality matters: how reflecting on the utility value of mathematics affects future teachers’ interest M Liebendörfer, S Schukajlow Educational Studies in Mathematics 105 (2), 199-218, 2020 | 30 | 2020 |
| Wirkung und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen für mathmatikbezogenes Lernen in der Studieneingangsphase: Schlussbericht: Teilprojekt A der Leibniz Universität … R Hochmuth, R Biehler, N Schaper, C Kuklinski, E Lankeit, E Leis, ... Leibniz Universität Hannover, 2018 | 26 | 2018 |
| Mathematics learning support centres in Germany—an overview M Schürmann, L Gildehaus, M Liebendörfer, N Schaper, R Biehler, ... Teaching Mathematics and Its Applications: An International Journal of the …, 2021 | 25 | 2021 |
| LimSt–Ein Fragebogen zur Erhebung von Lernstrategien im mathematikhaltigen Studium M Liebendörfer, R Göller, R Biehler, R Hochmuth, J Kortemeyer, ... Journal für Mathematik-Didaktik 42 (2021), Nr. 1 42 (1), 25-59, 2020 | 23 | 2020 |
| Abschreiben - ein Problem in mathematischen Lehrveranstaltungen? M Liebendörfer, R Göller Hanse-Kolloquium zur Hochschuldidaktik der Mathematik 2014 Beiträge zum …, 2016 | 23 | 2016 |
| Mathe–nein danke? Interesse, Beliefs und Lernstrategien im Mathematikstudium bei Grundschullehramtsstudierenden mit Pflichtfach J Kolter, M Liebendörfer, S Schukajlow Lehren und Lernen von Mathematik in der Studieneingangsphase …, 2016 | 21 | 2016 |
| Different goals for pre-university mathematical bridging courses–Comparative evaluations, instruments and selected results B Rolf, E Lankeit, S Neuhaus INDRUM 2018, 2018 | 20 | 2018 |
| A framework for goal dimensions of mathematics learning support in universities M Liebendörfer, R Hochmuth, R Biehler, N Schaper, C Kuklinski, S Khellaf, ... Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in …, 2017 | 20 | 2017 |
| Evaluating innovative measures in university mathematics–The case of affective outcomes in a lecture focused on problem-solving C Kuklinski, E Leis, M Liebendörfer, R Hochmuth, R Biehler, E Lankeit, ... INDRUM 2018, 2018 | 19 | 2018 |
| Interest in mathematics and the first steps at the university M Liebendörfer, R Hochmuth Proceedings of the 8th Conference of the European Society for Research in …, 2013 | 18 | 2013 |
| The role of learning strategies for performance in mathematics courses for engineers M Liebendörfer, R Göller, L Gildehaus, J Kortemeyer, R Biehler, ... International Journal of Mathematical Education in Science and Technology 53 …, 2022 | 17 | 2022 |
| Abschreiben von Übungsaufgaben in traditionellen und innovativen Mathematikvorlesungen M Liebendörfer, R Göller Mitteilungen der DMV 24 (4), 230-230, 2016 | 15 | 2016 |
| ‘I Don’t need this’—understanding preservice teachers disaffection in mathematics L Gildehaus, M Liebendörfer Proceedings of the 44th Conference of the International Group for the …, 2021 | 13 | 2021 |
| Vorstellung eines fragebogens zur erfassung von lernstrategien in mathematikhaltigen studiengängen M Liebendörfer, R Hochmuth, S Schreiber, R Göller, J Kolter, R Biehler, ... Beiträge zum Mathematikunterricht 2014, 48. Jahrestagung der Gesellschaft …, 2014 | 12 | 2014 |
| Instrumentenentwicklung zur Messung von Lernstrategien in mathematikhaltigen Studiengängen R Göller, J Kortemeyer, M Liebendörfer, R Biehler, R Hochmuth, J Krämer, ... Beiträge zum Mathematikunterricht 2013, 47. Jahrestagung der Gesellschaft …, 2013 | 12 | 2013 |
| University students’ fully digital study of mathematics: an identification of student-groups via their resources usage and a characterization by personal and affective … L Kempen, M Liebendörfer Teaching Mathematics and Its Applications: An International Journal of the …, 2021 | 11 | 2021 |
| Perceived autonomy in the first semester of mathematics studies M Liebendörfer, R Hochmuth CERME 9-Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics …, 2015 | 11 | 2015 |
| Verbundprojekt WiGeMath: Wirkung und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen für mathematikbezogenes Lernen in der Studieneingangsphase R Biehler, R Hochmuth, N Schaper, C Kuklinski, E Lankeit, E Leis, ... A. Hanft, F. Bischoff & S. Kretschmer (Hrsg.) 3, 32-41, 2018 | 10 | 2018 |
Rolf BiehlerPaderborn University, GermanyBestätigte E-Mail-Adresse bei math.upb.de
