Uta Klusmann
Uta Klusmann
IPN - Leibniz Institute for Science and Mathematics Eductation, Kiel
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Title
Cited by
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Year
Teachers’ mathematical knowledge, cognitive activation in the classroom, and student progress
J Baumert, M Kunter, W Blum, M Brunner, T Voss, A Jordan, U Klusmann, ...
American educational research journal 47 (1), 133-180, 2010
18312010
Professionelle Kompetenz von Lehrkräften: Ergebnisse des Forschungsprogramms COACTIV
M Kunter, J Baumert, W Blum
Waxmann Verlag, 2011
7202011
Professional competence of teachers: Effects on instructional quality and student development.
M Kunter, U Klusmann, J Baumert, D Richter, T Voss, A Hachfeld
Journal of Educational Psychology 105 (3), 805, 2013
6982013
Professional development across the teaching career: Teachers’ uptake of formal and informal learning opportunities
D Richter, M Kunter, U Klusmann, O Lüdtke, J Baumert
Teachers’ professional development, 97-121, 2014
4582014
Students' and mathematics teachers' perceptions of teacher enthusiasm and instruction
M Kunter, YM Tsai, U Klusmann, M Brunner, S Krauss, J Baumert
Learning and instruction 18 (5), 468-482, 2008
4272008
Motivations for choosing teaching as a career: An international comparison using the FIT-Choice scale
HMG Watt, PW Richardson, U Klusmann, M Kunter, B Beyer, U Trautwein, ...
Teaching and teacher education 28 (6), 791-805, 2012
4162012
Teachers' occupational well-being and quality of instruction: The important role of self-regulatory patterns.
U Klusmann, M Kunter, U Trautwein, O Lüdtke, J Baumert
Journal of educational psychology 100 (3), 702, 2008
3642008
Die professionelle Kompetenz von Mathematiklehrkräften. Konzeptualisierung, Erfassung und Bedeutung für den Unterricht
M Brunner, M Kunter, S Krauss, U Klusmann, J Baumert, W Blum, ...
Untersuchungen zur Bildungsqualität von Schule. Abschlussbericht des DFG …, 2006
2432006
Welche Zusammenhänge bestehen zwischen dem fachspezifischen Professionswissen von Mathematiklehrkräften und ihrer Ausbildung sowie beruflichen Fortbildung?
M Brunner, M Kunter, S Krauss, J Baumert, W Blum, T Dubberke, ...
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 9 (4), 521-544, 2006
2422006
Engagement and emotional exhaustion in teachers: Does the school context make a difference?
U Klusmann, M Kunter, U Trautwein, O Lüdtke, J Baumert
Applied Psychology 57, 127-151, 2008
2232008
How different mentoring approaches affect beginning teachers' development in the first years of practice
D Richter, M Kunter, O Lüdtke, U Klusmann, Y Anders, J Baumert
Teaching and teacher education 36, 166-177, 2013
2162013
Professionswissen von Lehrkräften, kognitiv aktivierender Mathematikunterricht und die Entwicklung von mathematischer Kompetenz (COACTIV): Dokumentation der Erhebungsinstrumente
J Baumert, W Blum, M Brunner, T Dubberke, A Jordan, U Klusmann, ...
Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, 2009
2122009
Die Entwicklung professioneller Kompetenz von Lehrkräften
M Kunter, T Kleickmann, U Klusmann, D Richter
Professionelle Kompetenz von Lehrkräften. Ergebnisse des Forschungsprogramms …, 2011
1912011
Lehrerbelastung und Unterrichtsqualität aus der Perspektive von Lehrenden und Lernenden
U Klusmann, M Kunter, U Trautwein, J Baumert
Zeitschrift für pädagogische Psychologie 20 (3), 161-173, 2006
1832006
Cognitive activation in the mathematics classroom and professional competence of teachers: Results from the COACTIV project
M Kunter, J Baumert, W Blum, U Klusmann, S Krauss, M Neubrand
Springer Science & Business Media, 2013
1802013
Linking aspects of teacher competence to their instruction: Results from the COACTIV project
M Kunter, U Klusmann, T Dubberke, J Baumert, W Blum, M Brunner, ...
Studies on the educational quality of schools: The final report on the DFG …, 2007
1362007
Mathematikunterricht in den PISA-Klassen 2004: Rahmenbedingungen, Formen und Lehr-Lernprozesse
M Kunter, T Dubberke, J Baumert, W Blum, M Brunner, A Jordan, ...
Waxmann, 2006
1202006
Teachers’ emotional exhaustion is negatively related to students’ achievement: Evidence from a large-scale assessment study.
U Klusmann, D Richter, O Lüdtke
Journal of Educational Psychology 108 (8), 1193, 2016
1182016
Der mathematikunterricht der PISA-schülerinnen und-schüler
M Kunter, M Brunner, J Baumert, U Klusmann, S Krauss, W Blum, ...
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 8 (4), 502-520, 2005
1082005
Berufliche Beanspruchung angehender Lehrkräfte: Die Effekte von Persönlichkeit, pädagogischer Vorerfahrung und professioneller Kompetenz
U Klusmann, M Kunter, T Voss, J Baumert
Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, 2012
1062012
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20