ANI RUSILOWATI

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Sunyoto Eko NugrohoAssociate Professor at Physics Departement, Semarang State UniversityBestätigte E-Mail-Adresse bei mail.unnes.ac.id
Dr. Bambang Subali, M.Pd.Pendidikan Fisika FMIPA of Universitas Negeri Semarang (UNNES).Departement of PhysicsBestätigte E-Mail-Adresse bei mail.unnes.ac.id
Putut MarwotoProfessor of Applied Physics - Universitas Negeri SemarangBestätigte E-Mail-Adresse bei mail.unnes.ac.id
Endang SusilaningsihChemistry Department, Universitas Negeri SemarangBestätigte E-Mail-Adresse bei mail.unnes.ac.id
Wiwi IsnaeniUniversitas Negeri SemarangBestätigte E-Mail-Adresse bei mail.unnes.ac.id
Woro Sumarni Kimia UnnesKimia UnnesBestätigte E-Mail-Adresse bei mail.unnes.ac.id
Arif WidiyatmokoScience Education, FMIPA, Universitas Negeri SemarangBestätigte E-Mail-Adresse bei mail.unnes.ac.id
Suharto Linuwihfisika fmipa UnnesBestätigte E-Mail-Adresse bei mail.unnes.ac.id
Sigit SaptonoDoctor of Science Education, Universitas Negeri SemarangBestätigte E-Mail-Adresse bei mail.unnes.ac.id
SulhadiJurusan Fisika FMIPA UNNESBestätigte E-Mail-Adresse bei mail.unnes.ac.id
Fina Fakhriyah (orcid.org/0000-0003-0...Lecturer of Universitas Muria KudusBestätigte E-Mail-Adresse bei umk.ac.id
Achmad BinadjaProfesor, sains, Universitas Dian Nuswantoro, Universitas Negeri SemarangBestätigte E-Mail-Adresse bei dsn.dinus.ac.id
Saiful RidloUniversitas Negeri SemarangBestätigte E-Mail-Adresse bei mail.unnes.ac.id
Roudloh Muna LiaPenelitian dan Evaluasi Pendidikan, UNNES SemarangBestätigte E-Mail-Adresse bei madrasah.kemenag.go.id
Qisthi FariyaniPhysics Education Lecturer, UIN Walisongo SemarangBestätigte E-Mail-Adresse bei walisongo.ac.id
Mahardika Prasetya AjiUniversitas Negeri SemarangBestätigte E-Mail-Adresse bei mail.unnes.ac.id
SugiantoLecturer of Physics Department, Universitas Negeri SemarangBestätigte E-Mail-Adresse bei mail.unnes.ac.id
Nur Khoiri (ORCID 0000-0001-6169-8...Magister Pendidikan IPA UPGRISBestätigte E-Mail-Adresse bei upgris.ac.id
Sarwi SarwiUniversitas Negeri SemarangBestätigte E-Mail-Adresse bei mail.unnes.ac.id
Novi Ratna DewiPendidikan IPA Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Semarang, IndonesiaBestätigte E-Mail-Adresse bei mail.unnes.ac.id

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Physics Department, Universitas Negeri Semarang (UNNES)

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Developing an Instrument of Scientific Literacy Assessment on the Cycle Theme. A Rusilowati, L Kurniawati, SE Nugroho, A Widiyatmoko International Journal of Environmental and Science Education 11 (12), 5718-5727, 2016	253	2016
Pengembangan four-tier diagnostic test untuk mengungkap miskonsepsi fisika siswa sma kelas x Q Fariyani, A Rusilowati Journal of Innovative Science Education 4 (2), 2015	182	2015
Student’s science literacy in the aspect of content science? F Fakhriyah, S Masfuah, M Roysa, A Rusilowati, ES Rahayu Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 6 (1), 2017	167	2017
Pengembangan model pembelajaran IPA terintegrasi etnosains untuk meningkatkan hasil belajar dan kemampuan berpikir kreatif C Damayanti, A Rusilowati, S Linuwih Journal of Innovative Science Education 6 (1), 116-128, 2017	146	2017
Mitigasi bencana alam berbasis pembelajaran bervisi science environment technology and society A Rusilowati, A Binadja, SES Mulyani Jurnal pendidikan fisika indonesia 8 (1), 2012	121	2012
Profil kesulitan belajar fisika pokok bahasan kelistrikan siswa SMA di kota Semarang A Rusilowati Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia 4 (2), 2006	120	2006
Perubahan proses pembelajaran daring pada siswa Sekolah Dasar di tengah pandemi Covid-19 NK Mar’ah, A Rusilowati, W Sumarni Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana 3 (1), 445-452, 2020	118	2020
Pengembangan tes diagnostik sebagai alat evaluasi kesulitan belajar fisika A Rusilowati PROSIDING: Seminar Nasional Fisika dan Pendidikan Fisika 6 (1), 2015	104	2015
Penerapan model pembelajaran berbasis masalah untuk peningkatan hasil belajar siswa pada pokok bahasan elastisitas bahan LA Kharida, A Rusilowati, K Pratiknyo Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia 5 (2), 2009	93	2009
Development of science textbook based on scientific literacy for secondary school A Rusilowati, SE Nugroho, SM Susilowati Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia 12 (2), 98-105, 2016	92	2016
Pengaruh pembelajaran berbasis proyek terhadap kemampuan literasi sains siswa DNA Sari, A Rusilowati, M Nuswowati PSEJ (Pancasakti Science Education Journal) 2 (2), 114-124, 2017	89	2017
Pengembangan buku suplemen IPA terpadu dengan tema pendengaran kelas VIII DAD Kurniasari, A Rusilowati, N Subekti Unnes Science Education Journal 3 (2), 2014	80	2014
Analisis kemampuan literasi sains dan metakogntif peserta didik D Sukowati, A Rusilowati, S Sugianto Physics Communication 1 (1), 16-22, 2017	73	2017
5E-learning cycle strategy: Increasing conceptual understanding and learning motivation F Putra, IY Nur Kholifah, B Subali, A Rusilowati Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni 7 (2), 171, 2018	72	2018
The reconstruction of disaster knowledge through thematic learning of science, environment, technology, and society integrated with local wisdom SE Atmojo, A Rusilowati, SIA Dwiningrum, M Skotnicka Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 7 (2), 204-213, 2018	69	2018
STEM-based learning analysis to improve students’ problem solving abilities in science subject: A literature review NH Astuti, A Rusilowati, B Subali Journal of Innovative Science Education 10 (1), 79-86, 2021	67	2021
Analisis pemahaman konsep IPA siswa SD menggunakan two-tier test melalui pembelajaran konflik kognitif ES Suryani, A Rusilowati, W Wardono Journal of Primary Education 5 (1), 56-65, 2016	66	2016
Pengembangan Media Pembelajaran IPA Berbasis Literasi Sains untuk Siswa Sekolah Dasar A Azimi, A Rusilowati, S Sulhadi PSEJ (Pancasakti Science Education Journal) 2 (2), 145-157, 2017	62	2017
Pengembangan buku ajar IPA terpadu berorientasi literasi sains materi energi dan suhu TY Budiningsih, A Rusilowati, P Marwoto Journal of Innovative Science Education 4 (2), 2015	61	2015
Upaya membangun ketrampilan berpikir kritis menggunakan peta konsep untuk mereduksi miskonsepsi fisika RA Negoro, H Hidayah, B Subali, A Rusilowati JP (Jurnal Pendidikan): Teori dan Praktik 3 (1), 45-51, 2018	60	2018

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