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María del Rosario Maita
María del Rosario Maita
Researcher at the National Research Council of Argentina
Verified email at irice-conicet.gov.ar
Title
Cited by
Cited by
Year
It works both ways: Transfer difficulties between manipulatives and written subtraction solutions
DH Uttal, M Amaya, M del Rosario Maita, LL Hand, CA Cohen, ...
Child Development Research 2013, 2013
502013
Scaffolding young children’s understanding of symbolic objects
O Peralta, A Salsa, MR Maita, F Mareovich
Early years 33 (3), 266-274, 2013
212013
Intentional Teaching Facilitates Young Children's Comprehension and Use of a Symbolic Object
MR Maita, FL Mareovich, O Peralta
The Journal of Genetic Psychology: Research and Theory on Human Development …, 2014
192014
El impacto de la instrucción en la comprensión temprana de un mapa como objeto simbólico
M del Rosario Maita, O Peralta
Journal for the Study of Education and Development 33 (1), 47-62, 2010
122010
Maternal teaching of the symbolic function of a scale model/La enseñanza materna de la función simbólica de una maqueta
DE Jauck, MR Maita, F Mareovich, OA Peralta
Journal for the Study of Education and Development 38 (3), 617-646, 2015
92015
La comprensión infantil de objetos simbólicos: un verdadero desafío cognitivo
M del Rosario Maita, OA Peralta
Revista intercontinental de Psicología y Educación 9 (2), 163-180, 2007
82007
Estrategias maternas de enseñanza de la función simbólica de un objeto
MR Maita, O Peralta
Culture and Education 24 (3), 259-271, 2012
52012
El rol de la instrucción en la comprensión simbólica temprana de mapas
MR Maita, OA Peralta
Interdisciplinaria 25 (2), 217-233, 2008
42008
Socioeconomic Differences in Parental Communication About Location
M del Rosario Maita, D Jauck, S Donnelly, O Peralta
Journal of Cognition and Culture 18 (3-4), 410-427, 2018
2018
It Works Both Ways: Transfer Difficulties between Manipulatives and Written Subtraction Solutions
UH David, M Amaya, MR Maita, L Liu Hand, C Cohen, K O'Doherty, ...
Hindawi Publishing Corporation, 2013
2013
Estrategias Maternas en la Comprensión Infantil de Objetos Simbólicos
MR Maita, F Mareovich, DE Jauck, OA Peralta
Universidad Abierta Interamericana, 2012
2012
Variaciones por nivel socioeconómico en el lenguaje parental y su relación con el razonamiento espacial infantil
MDR Maita, RM Miño, M Fernandez Ledesma
IV Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en …, 2012
2012
La tutoría materna en la comprensión infantil de un objeto simbólico
D Jauck, MDR Maita, F Mareovich, OA Peralta
IV Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en …, 2012
2012
El rol del lenguaje parental en el razonamiento espacial infantil
MDR Maita
III Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en …, 2011
2011
The impact of instruction in the early comprehension of a map as a symbolic object
M del Rosario Maita, O Peralta
INFANCIA Y APRENDIZAJE 33 (1), 47-62, 2010
2010
El impacto de la enseñanza en la comprensión simbólica de un mapa por parte de niños pequeños
F Mareovich, MDR Maita
II Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en …, 2010
2010
El desarrollo de mente mediada. La instrucción en el desarrollo simbólico y conceptual
OA Peralta, AM Salsa, MR Maita, AS Taverna Loza
Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y …, 2009
2009
EL ROL DE LA INSTRUCCIÓN EN LA COMPRENSIÓN SIMBÓLICA TEMPRANA DE MAPAS Interdisciplinaria, año/vol. 25, número 002 Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y …
CI de Investigaciones Psicológicas, M del Rosario Maita, OA Peralta
INTERDISCIPLINARIA 25 (2), 217-233, 2008
2008
www. redalyc. org
M del Rosario Maita, OA Peralta, CI de Investigaciones Psicológicas
Interdisciplinaria 25 (2), 217-233, 2008
2008
El rol de la instrucción en la comprensión simbólica temprana de mapas
M del Rosario Maita, OA Peralta
Interdisciplinaria 25 (2), 217-233, 2008
2008
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