Mandy Singer-Brodowski
Mandy Singer-Brodowski
Freie Universität Berlin
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TitelZitiert vonJahr
Transformative Wissenschaft: Klimawandel im deutschen Wissenschafts-und Hochschulsystem
U Schneidewind, M Singer-Brodowski
Metropolis Verlag, 2013
375*2013
Reallabore im Kontext transformativer Forschung: Ansatzpunkte zur Konzeption und Einbettung in den internationalen Forschungsstand
N Schäpke, F Stelzer, M Bergmann, M Singer-Brodowski, M Wanner, ...
IETSR discussion papers in transdisciplinary sustainability research, 2017
452017
Creating space for change: sustainability transformations: the case of Baden-Württemberg
N Schäpke, M Singer-Brodowski, F Stelzer, M Bergmann, DJ Lang
GAIA-Ecological Perspectives for Science and Society 24 (4), 281-283, 2015
442015
Pledge for a transformative science: A conceptual framework
U Schneidewind, M Singer-Brodowski, K Augenstein, F Stelzer
Wuppertal papers, 2016
412016
Vom experimentellen Lernen zum transformativen Experimentieren: Reallabore als Katalysator für eine lernende Gesellschaft auf dem Weg zu einer Nachhaltigen Entwicklung
U Schneidewind, M Singer-Brodowski
zfwu Zeitschrift für Wirtschafts-und Unternehmensethik 16 (1), 10-23, 2015
402015
Jointly experimenting for transformation? Shaping real-world laboratories by comparing them
N Schäpke, F Stelzer, G Caniglia, M Bergmann, M Wanner, ...
GAIA-Ecological Perspectives for Science and Society 27 (1), 85-96, 2018
312018
Transformative Bildung durch transformatives Lernen. Zur Notwendigkeit der erziehungswissenschaftlichen Fundierung einer neuen Idee
M Singer-Brodowski
ZEP: Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und …, 2016
242016
Resilienz und Reallabore als Schlüsselkonzepte urbaner Transformationsforschung: Zwölf Thesen
K De Flander, U Hahne, H Kegler, DJ Lang, R Lucas, U Schneidewind, ...
242014
Studierende als GestalterInnen einer Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung: Selbstorganisierte und problembasierte Nachhaltigkeitskurse und ihr Beitrag zur …
M Singer-Brodowski
BWV Verlag, 2016
182016
Transformative science for sustainability transitions
U Schneidewind, M Singer-Brodowski, K Augenstein
Handbook on sustainability transition and sustainable peace, 123-136, 2016
162016
Resilience and real-life laboratories as key concepts for urban transition research
K De Flander, U Hahne, H Kegler, D Lang, R Lucas, U Schneidewind, ...
GAIA-Ecological Perspectives for Science and Society 23 (3), 284-286, 2014
152014
Learning in real-world laboratories: A systematic impulse for discussion
M Singer-Brodowski, R Beecroft, O Parodi
GAIA-Ecological Perspectives for Science and Society 27 (1), 23-27, 2018
142018
Monitoring of education for sustainable development in Germany–insights from early childhood education, school and higher education
M Singer-Brodowski, A Brock, N Etzkorn, I Otte
Environmental Education Research 25 (4), 492-507, 2019
132019
Reallabore im Kontext transformativer Forschung
N Schapke, F Stelzer, M Bergmann, M Singer-Brodowski, M Wanner
Ansatzpunkte zur Konzeption und Einbettung in den internationalen …, 2017
122017
Creating space for change: real-world laboratories for sustainability transformations: the case of Baden-Wurttemberg
N Schapke, M Singer-Brodowski, F Stelzer, M Bergmann, DJ Lang
GAIA-Ecological Perspectives for Science and Society 24 (4), 281-284, 2015
112015
Pledge for a transformative science
U Schneidewind, M Singer-Brodowski, K Augenstein, F Stelzer
A Conceptual Framework, 2016
102016
Pedagogical content knowledge of sustainability
M Singer-Brodowski
International Journal of Sustainability in Higher Education, 2017
82017
Transformatives Lernen als neue Theorie-Perspektive in der BNE
M Singer-Brodowski
Erscheint in: Jahrbuch BNE, 2016
82016
Von der Stadt zum urbanen Reallabor: eine Einführung am Beispiel des Reallabors Wuppertal
K Augenstein, H Haake, A Palzkill-Vorbeck, U Schneidewind, ...
72016
Transformatives Lernen in einer Degrowth-Gesellschaft.
S Getzin, M Singer-Brodowski
Socience: Journal of Science-Society Interfaces 1 (1), 33-46, 2016
72016
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Artikel 1–20