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Carmen Enrique Mirón
Carmen Enrique Mirón
Profesora Titular de Universidad
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Content validation through expert judgement of an instrument on the nutritional knowledge, beliefs, and habits of pregnant women
E Fernández-Gómez, A Martín-Salvador, T Luque-Vara, ...
Nutrients 12 (4), 1136, 2020
1002020
República Bolivariana de Venezuela
ADEHY EDUCACION
UNIVERSIDAD CATÓLICA ANDRÉS BELLO, 2015
822015
Tutoría y atención personal al estudiante en la universidad
R Sanz Oro
Madrid: Síntesis, 2009
772009
Hacia un concepto de Ciencia Intercultural
JM Cabo Hernández, C Enrique Mirón
Enseñanza de las Ciencias 22 (1), 0137-146, 2004
702004
Proyectos de Innovación en Tutorías en la Universidad de Granada: Análisis de los instrumentos empleados
LH Torres, CE Mirón
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 12 (2), 18-18, 2008
622008
Mediterranean diet and the emotional well-being of students of the campus of Melilla (University of Granada)
M López-Olivares, M Mohatar-Barba, E Fernández-Gómez, ...
Nutrients 12 (6), 1826, 2020
502020
Opiniones e intenciones del profesorado sobre la participación social en ciencia y tecnología. El caso de la biotecnología
JM Cabo-Hernández, C Enrique-Mirón, JR Cortiñas-Jurado
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 3 (3), 349-369, 2006
332006
Synthesis and spectroscopic properties of metal complexes of 5, 7-dimethyl [1, 2, 4] triazolo [1, 5-a] pyrimidine. X-ray structure of the cobalt (II) and cadmium (II) complexes
JM Salas, C Enrique, MA Romero, K Takagi, K Aoki, Y Miyashita, IH Suh
Polyhedron 11 (22), 2903-2912, 1992
311992
Factors influencing dietary patterns during pregnancy in a culturally diverse society
E Fernández-Gómez, T Luque-Vara, PJ Moya-Fernández, ...
Nutrients 12 (11), 3242, 2020
222020
Content validation of an instrument for the assessment of school teachers’ levels of knowledge of diabetes through expert judgment
T Luque-Vara, M Linares-Manrique, E Fernández-Gómez, ...
International Journal of Environmental Research and Public Health 17 (22), 8605, 2020
172020
Formar para actuar: la innovación docente desde la universidad a las aulas de primaria
C Enrique, JAYSS GONZÁLEZ, S Sánchez
Educación en Melilla 4, 29-31, 2008
82008
Structure of diaquatris (5, 7-dimethyl [1, 2, 4] triazolo [1, 5-a] pyrimidine-N3) copper (II) perchlorate dihydrate
JM Salas, MA Romero, C Enrique, R Sirera, R Faure
Acta Crystallographica Section C: Crystal Structure Communications 49 (11 …, 1993
81993
5 (2′ Carboxy) phenylazo barbiturate diaqua copper (II) trihydrate: Characterization and crystal structure
C Enrique, M Quiros, JM Salas, A Garcia, JD Martin
Journal of crystallographic and spectroscopic research 23, 407-410, 1993
81993
Palladium (II) complexes of Schiff bases derived from 5-amino-2, 4-(1H, 3H) pyrimidinedione and its derivatives
C Enrique, A García, JM Salas, G Álvarez de Cienfuegos
Transition Metal Chemistry 17, 464-466, 1992
81992
Lifestyle factors influencing dietary patterns of university professors
M López-Olivares, C De Teresa Galván, T Nestares, E Fernández-Gómez, ...
International Journal of Environmental Research and Public Health 18 (18), 9777, 2021
72021
La diversidad cultural y ambiental como recursos educativos
C Enrique, JA González, S Sánchez
Aulas interculturales 1, 61-178, 2008
72008
Attitudes and perceptions of school teachers in Melilla regarding the care provided to students with type 1 diabetes
T Luque-Vara, E Fernández-Gómez, M Linares-Manrique, ...
Children 8 (12), 1137, 2021
62021
La prensa escrita en Internet y el aprendizaje informal de ciencias: el caso de la Biotecnología
JM Cabo Hernández, C Enrique Mirón, JR Cortiñas
Alambique: didáctica de las ciencias experimentales, 2005
62005
Sobre las diferencias de género en la percepción social del medio ambiente en estudiantes universitarios del campus de Melilla
C Enrique-Mirón, JM Cabo-Hernández, J Mohamed-Abderraman
Memoria del IX Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología y Género …, 2012
52012
Controversias y dilemas en el aula: el caso de la Biotecnología
JM Cabo Hernández, C Enrique, HM García-Peña, JR Cortiñas
Enseñanza de las Ciencias, 2005
52005
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