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| De TIC a TAC, el difícil tránsito de una vocal JM Sancho Gil Revista de Investigación en la Escuela, 64, 19-30., 2008 | 175 | 2008 |
| Aprendiendo de las innovaciones en los centros: la perspectiva interpretativa de investigación aplicada a tres estudios de caso JM Sancho Octaedro, 1998 | 155 | 1998 |
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| Desde la educación a distancia al e-Learning: emergencia, evolución y consolidación P Rivera Vargas, C Alonso Cano, JM Sancho Educación y Tecnología, 2017, num. 10, 2017 | 121 | 2017 |
| La fugacidad de las políticas, la inercia de las prácticas: La educación y las tecnologías de la información y la comunicación MJ Sancho, CA Cano Octaedro, 2012 | 112 | 2012 |
| De las propuestas de la Administración a las prácticas del aula C Alonso Cano, S Casablancas Villar, L Domingo Peñafiel, ... Revista de Educación, 2010,(352), 2010 | 109 | 2010 |
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| La pertinencia del tema del monográfico JMS Gil, JMC Gorospe Revista de educación 352, 17-21, 2010 | 98 | 2010 |
| Los profesores y el currículum: fundamentación de una propuesta JM Sancho HORSORI EDITORIAL, SL, 1990 | 98 | 1990 |
| Moving beyond the predictable failure of Ed-Tech initiatives JM Sancho-Gil, P Rivera-Vargas, R Miño-Puigcercós Learning, Media and Technology 45 (1), 61-75, 2020 | 92 | 2020 |
| Becoming University Scholars: Inside Professional Autoethnographies. F Hernández, JM Sancho, A Creus, A Montané Journal of Research Practice 6 (1), M7, 2010 | 89 | 2010 |
