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Oliver Dickhäuser
Oliver Dickhäuser
Professor für Pädagogische Psychologie, Universität Mannheim
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Titel
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Jahr
The relationship between self‐compassion and well‐being: A meta‐analysis
U Zessin, O Dickhäuser, S Garbade
Applied Psychology: Health and Well‐Being 7 (3), 340-364, 2015
14382015
Pädagogische psychologie
A Krapp
Beltz, 2001
6462001
Skalen zur Erfassung der Lern-und Leistungsmotivation: SELLMO
B Spinath, J Stiensmeier-Pelster, C Schöne, O Dickhäuser
Hogrefe, 2002
462*2002
Selbstkonzept
B Moschner, O Dickhäuser
Beltz, 2006
3912006
Shifting from face-to-face to online teaching during COVID-19: The role of university faculty achievement goals for attitudes towards this sudden change, and their relevance …
M Daumiller, R Rinas, J Hein, S Janke, O Dickhäuser, M Dresel
Computers in Human Behavior 118, 106677, 2021
3102021
Messung dispositioneller selbstkontroll-kapazität: eine deutsche adaptation der kurzform der self-control scale (SCS-KD)
A Bertrams, O Dickhäuser
Diagnostica 55 (1), 2-10, 2009
3082009
Skalen zur Erfassung des schulischen Selbstkonzepts: SESSKO
C Schöne, O Dickhäuser, B Spinath, J Stiensmeier-Pelster
Hogrefe, 2002
2782002
Die Skalen zum akademischen Selbstkonzept: Konstruktion und Überprüfung eines neuen Instrumentes
O Dickhäuser, C Schöne, B Spinath, J Stiensmeier-Pelster
Zeitschrift für differentielle und diagnostische Psychologie 23 (4), 393-405, 2002
2752002
(Biased) grading of students’ performance: Students’ names, performance level, and implicit attitudes
M Bonefeld, O Dickhäuser
Frontiers in psychology 9, 339118, 2018
1912018
Rethinking teachers’ goal orientations: Conceptual and methodological enhancements
S Nitsche, O Dickhäuser, MS Fasching, M Dresel
Learning and instruction 21 (4), 574-586, 2011
1792011
Fähigkeitsselbstkonzepte: Entstehung, Auswirkung, Förderung
O Dickhäuser
Zeitschrift für pädagogische Psychologie 20 (1/2), 5-8, 2006
1632006
“Letztes Halbjahr stand ich zwei” Zur Akkuratheit selbst berichteter Noten
O Dickhäuser, I Plenter
Zeitschrift für Pädagogische Psychologie 19 (4), 219-224, 2005
1562005
Antecedents and consequences of students' achievement goals: A mediation analysis
FC Dinger, O Dickhäuser, B Spinath, R Steinmayr
Learning and Individual Differences 28, 90-101, 2013
1502013
Role of self-control strength in the relation between anxiety and cognitive performance.
A Bertrams, C Englert, O Dickhäuser, RF Baumeister
Emotion 13 (4), 668, 2013
1492013
Gender differences in young children's math ability attributions
O Dickhauser, W Meyer
Psychology Science 48 (1), 3, 2006
1462006
Assessing how teachers enhance self-regulated learning: A multiperspective approach
C Dignath-van Ewijk, O Dickhäuser, G Büttner
Journal of Cognitive Education and Psychology 12 (3), 338-358, 2013
1372013
Longitudinal relations between teaching-related motivations and student-reported teaching quality
AK Praetorius, F Lauermann, RM Klassen, O Dickhäuser, S Janke, ...
Teaching and teacher education 65, 241-254, 2017
1332017
High-school students' need for cognition, self-control capacity, and school achievement: Testing a mediation hypothesis
A Bertrams, O Dickhäuser
Learning and Individual Differences 19 (1), 135-138, 2009
1322009
University instructors’ achievement goals for teaching.
M Daumiller, O Dickhäuser, M Dresel
Journal of Educational Psychology 111 (1), 131, 2019
1272019
Das Fähigkeitsselbstkonzept und seine Erfassung
C Schöne, O Dickhäuser, B Spinath, J Stiensmeier-Pelster
Tests und Trends; NF 2, 3-14, 2003
1272003
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Artikel 1–20