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Rosa Cicala
Title
Cited by
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Year
Informática
SG Caraballo, RA Cicala, BH Díaz, WR Santurio
Edición 2da, Santillana, Buenos Aires–Argentina, 2000
162000
La transformación del trabajo matemático en el aula del secundario a partir de la integración de las computadoras
C Sessa, V Borsani, M Cedrón, R Cicala, E Di Rico, B Duarte
Prácticas pedagógicas y Políticas Educativas. Investigaciones en el …, 2015
92015
Investigación sobre entornos virtuales de aprendizaje utilizados para la enseñanza en profesorados y universidades nacionales
S Martinelli, R Cicala, M Perazzo, F Bordignon, CJ De Salvo
UNIPE-OEI Conectar Igualdad. Recuperado el 20, 2011
92011
Autoridades escolares y TIC: articulaciones y tensiones: formación de directivos e inspectores en la UNIPE
FRA Bordignon, RA Cicala, KP Cuzzani, SI Martinelli, MI Oviedo
Revista iberoamericana de educación, 2016
62016
Hacia una Didáctica de la Informática...
S Caraballo, R Cicala
Ponencia presentada en las Primeras Jornadas Nacionales en Didácticas …, 2005
62005
La integración de programas de geometría dinámica para el estudio de la variación de magnitudes geométricas: nuevos asuntos para la didáctica
V Borsani, M Cedrón, R Cicala, E Di Rico, B Duarte, C Sessa
SEMUR, 2013
42013
La inclusión de las TIC en Escuelas Secundarias de la Provincia de Buenos Aires. Relatos de sus directivos
R Cicala, S Martinelli
Virtualidad, Educación y Ciencia 10 (18), 52-65, 2018
22018
El modelo de enseñanza con TIC de la UNIPE
S Martinelli, FRA Bordignon, R Cicala, M Perazzo, CJ Di Salvo, V Bardi
XIV Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación, 2012
22012
Investigación sobre entornos virtuales de aprendizaje utilizados para la enseñanza en profesorados y universidades nacionales(p. 96)
F Bordignon, R Cicala, C DiSalvo, S Martinelli, M Perazzo
Buenos Aires. Recuperado de http://www. oei. org. ar/ibertic/documentounipe. pdf, 2011
22011
Vers une Didactique de l'Informatique
S Caraballo, R Cicala
Revue de l'EPI, 2006
22006
Modelización de relaciones entre magnitudes geométricas en un entorno enriquecido con TICs: actividades para la escuela secundaria, diseñadas en un grupo colaborativo
V Borsani, M Cedrón, R Cicala, E Di Rico, B Duarte, C Sessa
Yupana. Revista de Educación Matemática de la UNL 10, 56-68, 2016
12016
School authorities and ITC: articulations and tensions. The training of directors and inspectors at the UNIPE
FR Alfredo Bordignon, R Aurora Cicala, K Patricia Cuzzani, ...
Revista Iberoamericana de educación 70, 91-113, 2016
12016
Presencias en la virtualidad: reflexiones a partir de una experiencia de formación docente para profesores de matemática
V Borsani, R Cicala, B Duarte
12014
Prácticas digitales de estudiantes universitarios avanzados
R Cicala, M Cogo, C Gómez, J Maldonado, A Parodi, V Frangella, ...
1
Presencias imperfectas. El futuro virtual de lo social
RA Cicala
Virtualidad, Educación y Ciencia 12 (24), 108-110, 2022
2022
Plataformas y lenguajes: reflexiones en pandemia pensando el futuro
G Cruder, R Cicala, GA Bergomás
Virtualidad, Educación y Ciencia 12 (24), 25-35, 2022
2022
Acceso, democracia y comunidades virtuales: apropiación de tecnologías digitales desde el Cono Sur
A Agudelo Marín, LV Alfaro, M Bianchi, C Bulacio, R Cabello, ...
CLACSO, 2020
2020
The inclusion of ICT in High Schools in the province of Buenos Aires. Stories of their headmasters
R Cicala, S Martinelli
VIRTUALIDAD EDUCACION Y CIENCIA 10 (18), 52-65, 2019
2019
El rol de los “referentes TIC” en proyectos de inclusión digital en escuelas secundarias bonaerenses
RA Cicala
Anais do Simpósio Ibero-Americano de Tecnologias Educacionais, 320-326, 2018
2018
Las TIC en la escuela secundaria bonaerense: usos y representaciones en la actividad pedagógica
A Birgin, F Bordignon, V Borsani, R Cicala, MA Cippitelli, E Di Rico, ...
UNIPE, 2018
2018
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