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Matthias Heil
Titel
Zitiert von
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Jahr
Das Lehramt als politischer Beruf
M Heil
42020
Politische Bildung unter Bedingungen sozialer Distanz in der Corona-Krise: Lerngelegenheit, Herausforderung und neue Formate
A Wohnig, M Heil
Medienimpulse 58 (02), 32 Seiten-32 Seiten, 2020
32020
Die Bedeutung von Gesellschaftstheorien und-diagnosen für die (politische) Bildung
H Fuchs, M Heil, A Wohnig
Politikwissenschaft trifft Politikdidaktik, 143-156, 2022
2022
Die Forderung nach Neutralität von Lehrkräften als Entpolitisierung des Lehramts: Implikationen für die Lehrer: innenbildung
M Heil
heiEDUCATION Journal. Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung, 97-119, 2021
2021
Die Neutralisierung der Lehrkraft. Indoktrinierende Lehrer*innen als „folk devils“
M Heil
Standortbestimmung Politische Bildung, 39-48, 2021
2021
Lesezeichen
B Hafeneger, C Opheys, D Stein, M Heil
Journal für politische Bildung 11 (2), 64-71, 2021
2021
DVPB aktuell: Impuls, Termine, Personen, Berichte
D Meyer, T Schenk, M Heil, I Witt
POLIS 25 (1), 25-31, 2021
2021
The main source of the world's problems: Antifeministische Verschwörungstheorien über die Schule
M Heil
Politik Unterrichten 36 (1), 10-17, 2021
2021
Politicizing Teacher Education
M Heil
ecpr Joint Sessions of Workshops, 2021
2021
Zum Stand der politischen Bildung in der Oberstufe
M Heil
Report politische Bildung der DVPB-BaWü, 2021
2021
Lehrer* innenbildung und Demokratie
M Heil
2020
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Artikel 1–11