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| Erlebnis Elementargeometrie: ein Arbeitsbuch zum selbstständigen und aktiven Entdecken S Krauter, C Bescherer Springer-Verlag, 2012 | 40 | 2012 |
| Design patterns for the use of technology in introductory mathematics tutorials C Bescherer, C Spannagel IFIP World Conference on Computers in Education, 427-435, 2009 | 27 | 2009 |
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| Neue Wege in der Hochschulmathematik–Das Projekt SAiL-M C Bescherer, C Spannagel, M Zimmermann Mathematik lehren in der Hochschule–Didaktische Innovationen für Vorkurse …, 2012 | 13 | 2012 |
| Entwicklung eines Frameworks für semi-automatisches Feedback zur Unterstützung bei Lernprozessen D Herding, M Zimmermann, C Bescherer, U Schroeder Gesellschaft für Informatik eV, 2010 | 13 | 2010 |
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| E-learning tools with intelligent assessment and feedback for mathematics study C Bescherer, D Herding, U Kortenkamp, W Müller, M Zimmermann Intelligent and adaptive learning systems: Technology enhanced support for …, 2012 | 9 | 2012 |
| Computational Thinking in Primary Schools: Theory and Causal Models C Bescherer, A Fest Tomorrow's Learning: Involving Everyone. Learning with and about …, 2017 | 8 | 2017 |
| A questionnaire for surveying mathematics self-efficacy expectations of prospective teachers M Zimmermann, C Bescherer, C Spannagel Conference Paper, CERME 7, 2011 | 8 | 2011 |
| Research in the field of intelligent computer-aided assessment C Bescherer, C Spannagel Researching IT in Education, 216-221, 2010 | 8 | 2010 |
| WebQuests als Lernumgebung für prozessbezogene Kompetenzen im Mathematikunterricht C Bescherer Computer, Internet, & Co. im Mathematik-Unterricht, 107-116, 2005 | 8 | 2005 |
| Selbsteinschätzung mathematischer Studierfähigkeit bei Studienanfängerinnen und-anfängern-Empirische Untersuchung und praktische Konsequenz. C Bescherer Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2003 | 8 | 2003 |
| Selbsteinschätzung der mathematischen Studierfähigkeit von Studienanfängerinnen und-anfängern C Bescherer Empirische Untersuchung und praktische Konsequenz, 2003 | 8 | 2003 |
| Mathematik und informatische Bildung C Bescherer, A Fest Digitale Medien in der Grundschullehrerbildung. Erfahrungen aus dem Projekt …, 2019 | 7 | 2019 |
| Förderung beim Bearbeiten von Text-und Sachaufgaben im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I C Bescherer, P Papadopoulou Mathematik und Sprache. Empirischer Forschungsstand und unterrichtliche …, 2017 | 7 | 2017 |
| Pattern: Hint on Demand M Zimmermann, D Herding, C Bescherer Practical Design Patterns for Teaching and Learning with Technology, 329-335, 2014 | 7 | 2014 |
| Reflective Pedagogical Practice on and in Introduction to Programming and Software Engineering S Becker, C Bescherer, A Fest practice 1, 2, 2020 | 6 | 2020 |
Marc ZimmermannUniversity of Education LudwigsburgBestätigte E-Mail-Adresse bei ph-ludwigsburg.de
