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Koautoren
- Peter H. Kahn, Jr.Department of Psychology, School of Environmental and Forest Sciences, University of WashingtonBestätigte E-Mail-Adresse bei uw.edu
- Batya FriedmanProfessor of Information, University of WashingtonBestätigte E-Mail-Adresse bei uw.edu
- Nathan G. FreierBestätigte E-Mail-Adresse bei u.washington.edu
- Brian T. GillProfessor of Mathematics, Seattle Pacific UniversityBestätigte E-Mail-Adresse bei spu.edu
- Hiroshi IshiguroOsaka UniversityBestätigte E-Mail-Adresse bei sys.es.osaka-u.ac.jp
- Takayuki KandaKyoto UniversityBestätigte E-Mail-Adresse bei kyoto-u.ac.jp
- Solace ShenCornell UniversityBestätigte E-Mail-Adresse bei cornell.edu
- Jessica K MillerUniversity of Washington, Microsoft ResearchBestätigte E-Mail-Adresse bei microsoft.com
- Susan BirchUniversity of British ColumbiaBestätigte E-Mail-Adresse bei psych.ubc.ca
- Adam BaimelOxford Brookes UniversityBestätigte E-Mail-Adresse bei brookes.ac.uk
- Stephanie M CarlsonDistinguished McKnight University Professor, Institute of Child Development, University of MinnesotaBestätigte E-Mail-Adresse bei umn.edu
- Olin Eugene (Gene) Myers Jr.Western Washington UniversityBestätigte E-Mail-Adresse bei wwu.edu
- Kristina HöökRoyal Institute of Technology, CSC-school, MIDBestätigte E-Mail-Adresse bei kth.se
- Ara NorenzayanUniversity of British ColumbiaBestätigte E-Mail-Adresse bei psych.ubc.ca
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Rachel Severson
Department of Psychology, University of Montana
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