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| The development of student teachers’ teacher self-efficacy before and during the COVID-19 pandemic W Symes, R Lazarides, I Hußner Teaching and Teacher Education 122, 103941, 2023 | 18 | 2023 |
| COVID-19-bedingte Online-vs. Präsenzlehre: Differentielle Entwicklungsverläufe von Beanspruchung und Selbstwirksamkeit in der Lehrkräftebildung? I Hußner, R Lazarides, A Westphal Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 25 (5), 1243-1266, 2022 | 6 | 2022 |
| Reflect on your teaching experience: systematic reflection of teaching behaviour and changes in student teachers’ self-Efficacy for reflection I Hußner, R Lazarides, W Symes, E Richter, A Westphal Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 26 (5), 1301-1320, 2023 | 3 | 2023 |
| Face-to-face vs. online teaching in the COVID-19 pandemic: Differential development of burnout and self-efficacy in teacher training? I Hussner, R Lazarides, A Westphal Zeitschrift fur Erziehungswissenschaft: ZfE 25 (5), 1243-1266, 2022 | 2 | 2022 |
| The relation between self-efficacy and teaching behaviour: A video-based analysis of student teachers I Hußner, R Lazarides, W Symes Learning and Instruction 91, 101880, 2024 | 1 | 2024 |
| PSI-Potsdam: Ergebnisbericht zu den Aktivitäten im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung (2019-2023) J Hermanns, K Böhme, M Meyering, I Fuchs, S Wagner, K Krauskopf, ... Universitätsverlag Potsdam, 2023 | | 2023 |
| How do you feel reflecting on your teaching practice? Relations between student teachers’ teaching-related self-efficacy and emotion word use in written reflections on teaching … A Henke, A Westphal, I Hußner, R Lazarides Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 26 (5), 1213-1234, 2023 | | 2023 |
| Praktische Erfahrungen und Reflexion im Lehramtsstudium: Ein Seminarkonzept zur Vernetzung von Schule und Lehrkräftebildung I Hußner, D Börner, R Lazarides PSI-Potsdam: Ergebnisbericht zu den Aktivitäten im Rahmen der …, 2023 | | 2023 |
| Professionelle Handlungskompetenz von Lehrkräften in der Schulnetzwerkarbeit I Hußner, J Jennek, R Lazarides Herausforderung Lehrer* innenbildung-Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung …, 2022 | | 2022 |
| Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehramtsstudierenden im Kontext von schulpraktischen Erfahrungen I Hußner Dissertation, Potsdam, Universität Potsdam, 2022, 2022 | | 2022 |
| Self-efficacy beliefs of student teachers in the context of teachingrelated practical experiences in schools I Hußner Universität Potsdam, 2022 | | 2022 |
