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Koautoren
- Marley WatkinsBaylor UniversityBestätigte E-Mail-Adresse bei baylor.edu
- Stefan C. Dombrowski, Ph.D.Professor and Director, Graduate Program in School Psychology, Rider UniversityBestätigte E-Mail-Adresse bei rider.edu
- Ryan J. McGillWilliam & MaryBestätigte E-Mail-Adresse bei wm.edu
- Tim KonoldUniversity of VirginiaBestätigte E-Mail-Adresse bei Virginia.edu
- Joseph KushDuquesne UniversityBestätigte E-Mail-Adresse bei duq.edu
- A. Alexander Beaujean, Ph.D., ABAPBaylor UniversityBestätigte E-Mail-Adresse bei Baylor.edu
- Laura L. PendergastTemple UniversityBestätigte E-Mail-Adresse bei temple.edu
- Philippe GolayLausanne University Hospital (CHUV) & University of Lausanne (UNIL), SwitzerlandBestätigte E-Mail-Adresse bei chuv.ch
- Will LindstromClinical Pychologist, Regents' Center for Learning Disorders, UGABestätigte E-Mail-Adresse bei uga.edu
- Kathy Bohan, Ed.D.Northern Arizona UniversityBestätigte E-Mail-Adresse bei nau.edu
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Gary L. Canivez
Professor of Psychology, Eastern Illinois University
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