| Persistente schulische Segregation oder Wandel zur inklusiven Bildung? Die Bedeutung der UN-Behindertenrechtskonvention für Reformprozesse in den deutschen Bundesländern JM Blanck, B Edelstein, JJW Powell Schweizerische Zeitschrift für Soziologie= Revue Suisse de Sociologie 39 (5 …, 2013 | 105 | 2013 |
| 50 Jahre Geschlechtergerechtigkeit und Arbeitsmarkt J Allmendinger, K Leuze, JM Blanck Aus Politik und Zeitgeschichte 24 (2008), 18-25, 2008 | 100* | 2008 |
| Awareness-raising, legitimation or backlash? Effects of the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities on education systems in Germany JJW Powell, B Edelstein, JM Blanck The Power of Numbers and Networks, 77-100, 2019 | 65 | 2019 |
| Übergänge nach der Schule als» zweite Chance «?: Eine quantitative und qualitative Analyse der Ausbildungschancen von Schülerinnen und Schülern aus Förderschulen» Lernen « JM Blanck Beltz Juventa, 2019 | 38 | 2019 |
| Organisationsformen schulischer Integration und Inklusion: eine vergleichende Betrachtung der 16 Bundesländer JM Blanck WZB Discussion Paper, 2014 | 38 | 2014 |
| Schulische Integration und Inklusion in Deutschland: Eine vergleichende Betrachtung der 16 Bundesländer JM Blanck Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf …, 2015 | 37 | 2015 |
| Umsetzung des Teilhabeanspruchs auf inklusive Beschulung am Beispiel der Schulbegleitung K Henn, R Himmel, JM Fegert, U Ziegenhain Nervenheilkunde 36 (03), 119-126, 2017 | 12 | 2017 |
| Der steinige Weg zur Inklusion. Schulreformen in Deutschland und die UN-Behindertenrechtskonvention JM Blanck, B Edelstein, JJW Powell WZB-Mitteilungen 138 (Dezember), 17-20, 2012 | 12 | 2012 |
| Von der schulischen Segregation zur inklusiven Bildung? Die Wirkung der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen auf Bildungsreformen in Bayern und … JM Blanck, B Edelstein, JJW Powell WZB Discussion Paper, 2013 | 9 | 2013 |
| Die vielen Gesichter der Inklusion: Wie SchülerInnen mit Behinderung unterrichtet werden, unterscheidet sich innerhalb Deutschlands stark JM Blanck WZBrief Bildung, 2015 | 8 | 2015 |
| Auf dem Pfad zur inklusiven Bildung? Schulreformen in Deutschland und die UN-Behindertenrechtskonvention JM Blanck, B Edelstein, JJW Powell Inklusion und Chancengleichheit, 97-104, 2014 | 7 | 2014 |
| Sonderpädagogische Fördersysteme und inklusive Bildung JJW Powell, L Pfahl, JM Blanck Handbuch Bildungs-und Erziehungssoziologie, 1-22, 2021 | 1 | 2021 |
| The Nexus of Dis/Ability, Education and Social Inequality: Vocational Training and Higher Education in Germany JJW Powell, JM Blanck socialpolicy. ch 2023 (1), 1-24, 2023 | | 2023 |
| Ausbruch aus der Sonderschule B Edelstein, JM Blanck, JJW Powell taz. Die Tageszeitung, 2014 | | 2014 |
| Diverging Paths: How the UN Disability Convention Affects School Reforms in Germany JM Blanck, B Edelstein, JJW Powell WZB Report, 2014 | | 2014 |
| Institutional Change toward Inclusive Education or Path-dependent Reproduction of Segregated Schooling in Germany? JJW Powell, JM Blanck, B Edelstein | | 2013 |
| Gelingensbedingungen der inklusiven Schule JM Blanck, B Edelstein, JJW Powell Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, Berlin, Unknown/unspecified, 2013 | | 2013 |
Justin JW PowellProfessor of Sociology of Education, University of LuxembourgBestätigte E-Mail-Adresse bei uni.lu
