| Peran Teknologi dalam Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19 UH Salsabila, LI Sari, KH Lathif, AP Lestari, A Ayuning Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian Dan Kajian Sosial Keagamaan 17 (2), 188-198, 2020 | 347 | 2020 |
| Pemanfaatan Teknologi Media Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19 R Habibah, UH Salsabila, WM Lestari, O Andaresta, D Yulianingsih Trapsila: Jurnal Pendidikan Dasar 2 (2), 1-13, 2020 | 266 | 2020 |
| Pemanfaatan Aplikasi Quizizz sebagai Media Pembelajaran di tengah Pandemi pada Siswa SMA UH Salsabila, IS Habiba, IL Amanah, NA Istiqomah, S Difany Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi 4 (2), 164-174, 2020 | 216 | 2020 |
| Pendidikan Islam di Era Revolusi Industri 4.0: Integrasi Neurosains Terapan untuk Mengembangkan Literasi Spiritual dalam Sistem Pendidikan Islam UH Salsabila, dkk OSF Preprints, 2019 | 105* | 2019 |
| Urgensi Penggunaan Media Audiovisual dalam Meningkatkan Motivasi Pembelajaran Daring di Sekolah Dasar UH Salsabila, HP Seviarica, MN Hikmah INSANIA: Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan 25 (2), 284-304, 2020 | 74 | 2020 |
| Peran Teknologi Pendidikan dalam Pembelajaran N Agustian, UH Salsabila ISLAMIKA 3 (1), 123-133, 2021 | 54 | 2021 |
| Pengaruh Teknologi dalam Dunia Pendidikan A Maritsa, UH Salsabila, M Wafiq, PR Anindya, MA Ma’shum Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian Dan Kajian Sosial Keagamaan 18 (2), 91-100, 2021 | 35 | 2021 |
| Optimizing Islamic Education towards the Golden Era of Indonesia MA Budiarto, UH Salsabila Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education 3 (1), 1-19, 2022 | 32* | 2022 |
| Optimasi Gadget dan Implikasinya terhadap Pola Asuh Anak A Farida, UH Salsabila, LLN Hayati, J Ramadhani, Y Saputri Inov. Penelit 1 (8), 2021 | 30 | 2021 |
| Teori Ekologi Brofenbrenner sebagai sebuah Pendekatan dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam UH Salsabila Journal Al-Manar 7 (1), 2018 | 30 | 2018 |
| Peran Teknologi Pendidikan dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Era Disrupsi UH Salsabila, MU Ilmi, S Aisyah, Nurfadila, R Saputra Journal On Education 3 (1), 104-112, 2021 | 29 | 2021 |
| Pengaruh penggunaan media belajar online selama pandemi UH Salsabila, SN Utami, A Zahra, F Haikal, A Cahyono Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 7 (1), 1-9, 2021 | 25 | 2021 |
| Peran Teknologi Pendidikan dalam Internalisasi Nilai-nilai Pendidikan Islam di Masa Pandemi UH Salsabila, RR Wati, S Masturoh, AN Rohmah Jurnal Pendidikan Indonesia 2 (1), 127-137, 2021 | 24 | 2021 |
| Strategi Alternatif Pembelajaran Daring Mahasiswa Pendidikan Agama Islam pada Masa Pandemi Covid-19 H Hanifah, UH Salsabila, I Ghazali, Zulnadi, N Khoirunnisa Jurnal Edusciense 7 (2), 78-88, 2020 | 21 | 2020 |
| Project-Based Learning (PjBL) untuk PAI Selama Pembelajaran Daring AE Juwanti, UH Salsabila, CJ Putri, ALD Nurany, FN Cholifah Jurnal Pendidikan Islam Al-Ilmi 3 (02), https://doi.org/10.32529/al-ilmi.v3i2.75, 2020 | 21 | 2020 |
| Transformasi Media Pembelajaran dari Luring ke Daring dalam Pendidikan Agama Islam UH Salsabila, A Melania, A Miftakhul Jannah, I Haira Arni, B Fatwa Al-Muaddib: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman 5 (2), 198-216, 2020 | 17* | 2020 |
| Manfaat Teknologi bagi Mata Pelajaran PAI di Masa Pandemi Covid-19 UH Salsabila, A Agustin, F Safira, I Sari, A Sundawa Edunesia: Jurnal Ilmiah Pendidikan 2 (1), 125-132, 2021 | 16 | 2021 |
| Dampak Covid-19 Terhadap Kebijakan Pendidikan di Indonesia: antara Idealisme dan Realitas AA Firdaus, UH Salsabila, D Sulisworo, F Setiawan UAD PRESS, 2021 | 14 | 2021 |
| Perubahan Model dan Karakteristik Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Masa Pandemi Covid-19 AA Firdaus, UH Salsabila, SS Mahdalina Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan 8 (2), 1-11, 2021 | 14 | 2021 |
| Pemanfaatan Media Pembelajaran Daring (Quizizz, Sway, dan Wordwall) Kelas 5 di SD Muhammadiyah 2 Wonopeti AA Mujahidin, UH Salsabila, AL Hasanah, M Andani, W Aprillia Innovative: Journal Of Social Science Research 1 (2), 552-560, 2021 | 14 | 2021 |
Yazida IchsanUniversitas Ahmad DahlanVerified email at pai.uad.ac.id
