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Koautoren
- George J DuPaulProfessor of School Psychology Lehigh UniversityBestätigte E-Mail-Adresse bei lehigh.edu
- Tanya EckertSyracuse UniversityBestätigte E-Mail-Adresse bei syr.edu
- Arthur D. AnastopoulosProfessor, Human Development & Family Studies, University of North Carolina at GreensboroBestätigte E-Mail-Adresse bei uncg.edu
- Robert C. ReidUniversity of NebraskaBestätigte E-Mail-Adresse bei unl.edu
- Kristin RispoliMichigan State UniversityBestätigte E-Mail-Adresse bei msu.edu
- James B. SchreiberDuquesne UniversityBestätigte E-Mail-Adresse bei duq.edu
- Natalie KoziolResearch Assistant Professor, Nebraska Center for Research on Children, Youth, Families and SchoolsBestätigte E-Mail-Adresse bei unl.edu
- Asha JitendraProfessor and Peloy Chair in Learning Disabilities, University of California, RiversideBestätigte E-Mail-Adresse bei ucr.edu
- Terri L. SheltonUniversity of North Carolina at GreensboroBestätigte E-Mail-Adresse bei uncg.edu
- Robert J. VolpeProfessor and Chair of Applied Psychology, Northeastern UniversityBestätigte E-Mail-Adresse bei neu.edu
- Ara J. SchmittProfessor, Duquesne UniversityBestätigte E-Mail-Adresse bei duq.edu
- ELIZABETH BENHAYON MCCALLUMAssociate Professor, Duquesne UniversityBestätigte E-Mail-Adresse bei duq.edu
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Kara E. McGoey
Professor of School Psychology, Duquesne University
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