| Konsep Dasar Anak Berkebutuhan Khusus SA Fakhiratunnisa, AAP Pitaloka, TK Ningrum Masaliq 2 (1), 26-42, 2022 | 106 | 2022 |
| Pentingnya evaluasi dalam proses pembelajaran dan akibat memanipulasinya I Magdalena, N Hidayati, RH Dewi, SW Septiara, Z Maulida Masaliq 3 (5), 810-823, 2023 | 62 | 2023 |
| Standar Proses Pendidikan Nasional: Implementasi dan Analisis terhadap Komponen Guru Matematika di SD Muhammadiyah 027 Batubelah S Restiana, R Agustina, J Rahman, R Ananda, R Witarsa MASALIQ 2 (4), 489-504, 2022 | 22 | 2022 |
| Analisis Kesulitan Belajar Membaca (Disleksia) dan Kesulitan Belajar Menulis (Disgrafia) Siswa Kelas I SDN Tanah Tinggi 3 Tangerang S Nurfadhillah, A Saridevita, AS Adji, FR Valentina, HW Astuty, N Devita, ... Masaliq 2 (1), 114-122, 2022 | 18 | 2022 |
| Pengaruh pemberian punishment terhadap motivasi belajar peserta didik kelas V di SDN 1 Selebung Ketangga tahun pelajaran 2020/2021 R Purwanto, MI Hadi Masaliq 1 (3), 62-71, 2021 | 16 | 2021 |
| Karakteristik Dan Model Bimbingan Atau Pendidikan Islam Bagi ABK Tuna Wicara F Akhmad, P Ediansyah, J Fitriah, E Farameida, J Purwanto Masaliq 1 (3), 156-163, 2021 | 15 | 2021 |
| Analisis Model Pelayanan Pendidikan Bagi Anak Disleksia dan Disgrafia di Sekolah Inklusi SDN Meruya Selatan 06 Pagi S Nurfadhillah, A Adella, AI Asfari, D Anggraeny, NN Sari, V Ananda Masaliq 2 (1), 43-52, 2022 | 14 | 2022 |
| Penguatan pendididikan karakter dengan menggunakan metode imtaq dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Sekolah Dasar/MI S Suparlan MASALIQ 1 (3), 17-32, 2021 | 12 | 2021 |
| Kefektivitas Pengunaan Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Minat Belajar Kognitif Siswa Sekolah Dasar Kelas III SDN Sindang Panon 2 A Zahranisa, N Marlina, R Zuliani MASALIQ 3 (5), 775-789, 2023 | 11 | 2023 |
| Kegunaan Model CIPP dalam Evaluasi Pendidikan Inklusi IH Arni, G Gunawan, B Fatwa, I Sentoso MASALIQ 1 (3), 164-175, 2021 | 11 | 2021 |
| Analisis proses pembuatan tujuan pembelajaran berdasarkan capaian pembelajaran pada siswa kelas IV SDN Pondok Jengkol I Magdalena, M Elyipuspita, N Irmawati Masaliq 3 (3), 362-369, 2023 | 10 | 2023 |
| Budaya organisasi dan dampak organisasi terhadap lembaga pendidikan Y Syafriani, S Ramadhani Masaliq 3 (1), 77-85, 2023 | 9 | 2023 |
| Penerapan Implemetasi Desain dan Evaluasi Sumatif di Sekolah Dasar SDN Pakulanan 2 Tangerang Selatan AN Faujiah, D Habsah Masaliq 2 (2), 256-265, 2022 | 9 | 2022 |
| Peran teknologi dalam peningkatan dan efektivitas proses pembelajaran MA Mubaroq, MF Ilham Masaliq 3 (4), 541-549, 2023 | 8 | 2023 |
| Analisis Evaluasi Formatif di SD Negeri 05 Cipondoh G Mahardhika, NS Lubis MASALIQ 2 (2), 231-244, 2022 | 7 | 2022 |
| Analisis Strategi Guru dalam Mengajar Siswa Lambat Belajar atau Slow Learner di Kelas II SDN Kunciran Indah 7 S Nurfadhillah, SN Faziah, SN Fauziah, FS Nupus, N Ulfi, F Fatmawati, ... MASALIQ 2 (1), 53-63, 2022 | 7 | 2022 |
| Efektivitas Model Pembelajaran Scramble pada Keterampilan Menulis Kalimat Siswa Kelas III SDN Pabuaran Tumpeng 2 Kota Tangerang IS Rahayu, S Nurhayati, N Manik Masaliq 1 (3), 191-202, 2021 | 7 | 2021 |
| Karakterisasi Sensor Cahaya Light Dependent Resistor (LDR) MA Annas, A Widodo, MC Aisiyah, IE Ningrum, D Makrufah MASALIQ 2 (4), 612-622, 2022 | 6 | 2022 |
| Manajemen Risiko dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di MTs Muhammadiyah Sanden I Rosyada, F Setiawan, MI Rimadhani, AI Rohmadani MASALIQ 2 (2), 272-281, 2022 | 6 | 2022 |
| Peran Guru dalam Menerapkan Nilai Karakter Kedisiplinan dalam Meningkatkan Kegiatan Belajar Siswa di SD Al-Ma’soem EU Hanik, VD Yunita, HC Putri, MM Sirriyah, T Machaasinaty, ... MASALIQ 2 (1), 79-89, 2022 | 6 | 2022 |
Ina MagdalenaUniversitas Muhammadiyah TangerangVerified email at umt.ac.id
