| Berufssprache & Co.: Berufsrelevante Register in der Fremdsprache. Ein varietätenlinguistischer Zugang zum berufsbezogenen DaF-Unterricht C Efing Informationen Deutsch als Fremdsprache 41 (4), 415-441, 2014 | 111 | 2014 |
| Kommunikative Anforderungen an Auszubildende in der Industrie C Efing Fachsprache 32 (1-2), 2-17, 2010 | 42 | 2010 |
| „Viele sind nicht in der Lage, diese schwarzen Symbole da lebendig zu machen.“–Befunde empirischer Erhebungen zur Sprachkompetenz hessischer Berufsschüler C Efing Förderung der berufsbezogenen Sprachkompetenz: Befunde und Perspektiven …, 2006 | 39 | 2006 |
| Sprachliche oder kommunikative Fähigkeiten–was ist der Unterschied und was wird in der Ausbildung verlangt C Efing Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis 2 (2012), 6-9, 2012 | 35 | 2012 |
| Expertise W Schneider, M Becker-Mrotzek, A Sturm, S Jambor-Fahlen, ... Pädagogische Psychologie. Grundlagen und Anwendungsfelder, 83-93, 1999 | 28 | 1999 |
| Berufsweltbezogene kommunikative Kompetenz in Erst-und Fremdsprache–Vorschlag einer Modellierung C Efing Christian Efing (Hg.): Sprache und Kommunikation in der beruflichen Bildung …, 2015 | 26 | 2015 |
| Was soll der Deutschunterricht an Haupt-und Realschulen vermitteln?–Empirisch basierte Vorschläge für eine Ausbildungsvorbereitung zwischen zweckfreier und zweckgerichteter Bildung C Efing, M Häußler bwp@ Spezial 5, 1-19, 2011 | 23 | 2011 |
| Rhetorik in der Demokratie: Argumentation und Persuasion in politischer (Wahl-) Werbung C Efing na, 2005 | 22 | 2005 |
| Sprache und Kommunikation in der beruflichen Aus‐ und Weiterbildung. Ein interdisziplinäres Handbuch C Efing, KHH Kiefer | 21 | 2018 |
| «Wenn man sich nicht sprachlich ausdrücken kann, kann man auch keine präziseren, qualifizierteren Arbeiten ausführen.»–Stellenwert von und Anforderungen an kommunikative (n … C Efing leseforum. ch 1, 2014 | 21 | 2014 |
| Berufsfeld-Kommunikation KH Kiefer, C Efing, M Jung, A Middeke Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2014 | 21 | 2014 |
| „Aber was halt schon schwer war, war, wo wir es selber schreiben sollten.“Defizite und Förderbedarf in der Schreibkompetenz hessischer Berufsschüler C Efing Berufliches Schreiben. Ausbildung, Training, Coaching, 17-34, 2008 | 20 | 2008 |
| Theoretische und methodische Anmerkungen zur Erhebung und Analyse kommunikativer Anforderungen im Beruf C Efing Kiefer, Karl-‐Hubert/Efing, Christian/Jung, Matthias/Middeke, Annegret (Hrsg …, 2014 | 18 | 2014 |
| Schreiben für den Beruf C Efing Wenn Lesen und Schreiben trotzdem gelingen. Literale Sozialisation und …, 2011 | 18 | 2011 |
| Sprache und Kommunikation in der beruflichen Bildung: Modellierung-Anforderungen-Förderung C Efing Peter Lang Edition, 2015 | 17 | 2015 |
| Sprachförderung in der Sekundarstufe II C Efing Schneider, Hansjakob; Becker-Mrotzek, Michael; Sturm, Anja; Jambor-Fahlen …, 2013 | 16 | 2013 |
| Sprachlich-kommunikative Anforderungen in der betrieblichen Ausbildung C Efing Ausbildungsvorbereitung im Deutschunterricht der Sekundarstufe I. Sprachlich …, 2013 | 16 | 2013 |
| Werbekommunikation varietätenlinguistisch C Efing Handbuch Werbekommunikation. Sprachwissenschaftliche und interdisziplinäre …, 2012 | 16 | 2012 |
| Kommunikative Kompetenz C Efing Joachim Grabowski (Hg.): Sinn und Unsinn von Kompetenzen. Fähigkeitskonzepte …, 2014 | 15 | 2014 |
| Sprachlichkommunikative Anforderungen in der dualen Berufsausbildung C Efing Interkulturelle und sprachliche Bildung im mehrsprachigen Übergangsbereich …, 2013 | 15 | 2013 |
