Gamificação nas práticas pedagógicas em tempos de cibercultura: proposta de elementos de jogos digitais em atividades gamificadas C Martins, LMM Giraffa XI Seminário Jogos Eletrônicos, Educação e Comunicação 11, 11-19, 2015 | 53 | 2015 |
Gamificação nas práticas pedagógicas: teorias, modelo e vivências C Martins, LMM Giraffa Nuevas Ideas en Informática Educativa Memorias del XX Congreso Internacional …, 2015 | 33 | 2015 |
Possibilidades de ressignificações nas práticas pedagógicas emergentes da gamificação C Martins, LMM Giraffa ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL 20 (1), 5-26, 2018 | 28 | 2018 |
Gamificação e seus potenciais como estratégia pedagógica no Ensino Superior C Martins, LMM Giraffa, VMR Lima RENOTE - Revista Novas Tecnologias na Educação 16 (1), 10, 2018 | 22 | 2018 |
Gamificação nas práticas pedagógicas: um desafio para a formação de professores em tempos de cibercultura C Martins Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2015 | 22 | 2015 |
Geração digital, geração net, millennials, geração Y: refletindo sobre a relação entre as juventudes e as tecnologias digitais C Martins Revista Diálogo 29, 141-151, 2015 | 18 | 2015 |
Contra-educação e cibercultura: uma interlocução possível à luz da cidadania global AG Anselmo, LMM Giraffa, C Martins Foro de Educación 16 (24), 51-56, 2018 | 10 | 2018 |
Design de práticas pedagógicas incluindo elementos de jogos digitais em atividades gamificadas LMM Martins, Cristina. Giraffa OBRA DIGITAL, 52-67, 2016 | 10* | 2016 |
Estratégias Institucionais de Formação Continuada Docente: um estudo de caso em Educação a Distância C Martins, PKV Mangan Revista EducaOnline 9 (1), 32-50, 2015 | 7 | 2015 |
Práticas pedagógicas remixadas: tendências da cultura digital C Martins, L Giraffa, A Raabe | 6 | 2021 |
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS REMIXADAS: POSSIBILIDADES DE ESTRATÉGIAS DOCENTES ALINHADAS A TENDÊNCIAS EMERGENTES DA CULTURA DIGITAL C MARTINS PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL, 2020 | 4 | 2020 |
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS REMIXADAS: RELAÇÕES ENTRE ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS DA CULTURA DIGITAL E FORMAÇÃO DOCENTE C Martins, LMM Giraffa Revista e-Curriculum 18 (2), 739-760, 2020 | 4 | 2020 |
Formação Docente em tempos de cibercultura: que tal educar em vez de apenas ensinar? LMM Giraffa, D Modelski, C Martins Informática na Educação: fundamentos e práticas 1, 1, 2021 | 3 | 2021 |
RECORTE DA EXPERIÊNCIA PSICOPEDAGÓGICA CLÍNICA: POSSIBILIDADES DE APLICAÇÃO DO INVENTÁRIO PORTAGE OPERACIONALIZADO COM SUJEITO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA C Martins, GML Kortmann Revista Diálogo 28, 24-40, 2015 | 3 | 2015 |
Gamificação, pensamento computacional e cultura maker: Potencialidades advindas de estratégias docentes alinhadas à cultura digital C Martins, LMM Giraffa Congresso Ibero-Americano de Docência Universitária. http://editora. pucrs …, 2018 | 2 | 2018 |
Possibilidades De Uso Didático-Pedagógico Em Espaço Digital Virtual 3d Do Unilasalle No Metaverso Second Life C Martins, AM Mantovani Revista Novas Tecnologias na Educação 9 (1), 2011 | 2 | 2011 |
Moodle C Martins Dicionário de expressões da Memória Social, dos Bens Culturais e da …, 2014 | 1* | 2014 |
REMIXING PEDAGOGICAL APPROACHES TO ATTEND DIFFERENT LEARNING STYLES C Martins, L Giraffa 14th International Conference of Education, Research and Innovation, 4569-4574, 2021 | | 2021 |
Possibilities of new meanings in the teaching practices emerging from gamification C Martins, LMM Giraffa ETD Educação Temática Digital 20 (1), 5-26, 2018 | | 2018 |
Counter-Education and Cyberculture: A Possible Dialogue in the Light of Global Citizenship A Guilherme, LM Martins Giraffa, C Martins FORO DE EDUCACION 16 (24), 41-56, 2018 | | 2018 |